测绘综合项目工程专业级培养专项方案.docVIP

测绘工程专业级培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全方面发展，掌握地面、地下及空间三维数据采集、精密工程测量和变形监测、空间大地测量、数字摄影测量和遥感、地图制图及地理信息系统等方面理论和知识，并含有良好政治、业务和人文素质，适应二十一世纪经济、科技、社会发展需要，能够在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源调查和管理、城市和工程建设测绘、地理信息系统设计和应用，和在环境保护和防灾减灾等领域进行测绘工作创新型高级工程技术人才。 二、业务培养要求 1、本专业毕业生经过系统理论学习和实践锻炼，取得测绘工程专业工程师基础训练，含有坚实数学、外语、计算机应用基础和良好业务素质，掌握测绘工程专业所必需基础理论、方法和技能和一定土建工程施工管理基础知识，很好得掌握本专业新技术GPS、GIS和RS原理及应用，含有从事各类工程各阶段测绘工作能力。 2、比较系统地掌握大地测量、工程测量、摄影测量和遥感、地籍测量技术；掌握现代测绘数据处理理论和方法；掌握多种信息源设计、编制各类地图理论和方法。 3、含有从事工程控制网设计、施测和测量数据处理、数字化测图和地籍测绘及其信息系统建立、土建工程测量和工业测量、变形监测等相关工作基础技能，含有在多种工程建设不一样阶段从事测绘工程设计、空间数据采集、处理及相关信息管理工作能力。 4、掌握文件检索、资料查询基础方法，了解现代测绘科学理论前沿及发展动态，含有一定科学研究和实践工作能力。 5、熟悉多种测绘方针、政策和法规。 三、主干学科 测绘科学和技术 四、专业关键课程 地图制图基础、数据库原理及应用、数字测图原理和方法、误差理论和测量平差基础、地理信息系统原理、大地测量学基础、摄影测量学、地籍和房产测量学、工程测量学、卫星导航定位技术和应用、遥感原理和应用 五、关键实践性教学步骤 表1 集中实践步骤 知识领域 教学步骤名称 学分 学期 培养模式 通识教育部分 入学教育 0.5 1 学校 军训 1 1 学校 英语强化周 0 2 学校 社会实践 3 暑期 学校+企业 自然科学知识 大学物理试验A-1 1.5 3 学校 大学物理试验A-2 2 4 学校 计算机应用 数据库原理及应用课程设计 1 3 学校 GIS 地理信息系统原理课程设计 1 4 学校 测绘 误差理论和测量平差基础课程设计 1 5 学校 数字测图原理和方法实习 6 5 学校 大地测量学基础实习 4 6 学校 测量程序设计课程设计 2 6 学校 摄影测量学实习 2 6 学校+企业 卫星导航定位技术和应用实习 2 7 学校 遥感原理和应用课程设计 1 7 学校 工程测量实习 2 7 学校+企业 专业综合实践 毕业（生产）实习 4 8 模式1 学校+企业（社会） 毕业设计(论文) 14 8 毕业（生产）实习 10 8 模式2 学校+企业（社会） 毕业生产实习结果总结 8 8 累计 48 六、标准学制和授予学位 标准学制：四年 授予学位：工学学士 七、知识体系及学分组成 表2 知识体系及学分组成 通识教育 知识领域 课程性质和学分要求 必修 限选最低要求 任选最低要求 累计 通识教育学分累计 54.5 4.5 4 63 专业教育 自然科学 15.5 15.5 通常工程基础类 4 4 计算机 8 8 摄影测量和遥感 10 10 测绘 53 4.5 57.5 GIS 5 5 土木建筑 1.5 1.5 专业综合实践 18 18 专业教育学分累计 114.5 8 6 128.5 最低毕业学分 169 12 10.5 190.5 选修百分比 选修学分（限选最低要求+任选最低要求）/最低毕业学分=0.12 八、课程设置和教学进程安排表 附件1：课程设置和教学进程安排表 通识教育(63学分：必修54.5学分；限选4.5学分；任选4学分) 知识领域 课程性质 课程代码 课程名称 学分 总课时 讲课课时 试验课时 上机课时 开课学期 备注 高等数学11学分 必 0131 高等数学A-1 5.5 88 88 0 0 1 必 0141 高等数学A-2 5.5 88 88 0 0 2 思政课12学分 必 思想道德修养和法律基础 2 32 32 1 必 中国近现代史纲要 2 32 32 2 必 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 48 48 3 必 马克思主义基础原理 3 48 48 4 必 形势和政策 2 32 32 体育4学分 必 大学体育-1 1 32 32 0 0 1 必 大学体育-2 1 32 32 0 0 2 必 大学体育-3 1 32 32 0 0 3 必 大学体育-4 1 32 32 0 0 4 英语14学分 必 大学英语B-1 5 80 80 1 B模块 必 大学英语B-2 5 80 80 2 必 大学英语B-3 4 64