普通高等教育本科教学质量报告 2015-2016学年质量报告20161212.docxVIP

PAGE 1 内江师范学院2015-2016学年本科教学质量报告 一、学校基本情况 内江师范学院是经教育部批准建立的一所省属本科院校。学校地处四川省内江市，校园座落在沱江之滨，依山傍水，是莘莘学子求学的理想场所。 学校设有17个二级学院、56个本科专业，覆盖文学、理学、教育学、管理学、历史学、法学、工学、经济学、艺术学、农学10个学科门类，是一所以教师教育为主、多学科协调发展的地方性本科师范院校。“十二五”期间，学校坚持以育人为根本，以本科教育为主体，以教学为中心，以质量求发展，不断更新教育观念，大力推进“以发展为中心，教学做统一”育人模式改革，培养具有创新精神与实践能力的基础教育教师和适应经济社会发展要求的应用型人才。 学校面向全国27个省市区招生，2015-2016学年有全日制学生人数共16386人，其中本科生14462人，占88.26%。2015-2016学年本科专业招生人数4043人，其中省内招生3362人（含校内专升本），省外招生681人。录取的第一志愿考生为3912名，占录取总数的96.76%。理工类和文史类学生录取分数均超过各省省控线，其中，理工类学生录取分数最高超出省控线61分，文史类学生录取分数最高超出省控线54分。 二、办学基本信息 （一）办学条件 学校校园面积1005亩，教学科研及辅助用房面积142850.3m2，体育馆面积4257m2，学生宿舍114861m2。2015-2016学年，我校新增教学科研仪器设备值2494.95万元，教学科研仪器设备总值（1000元以上）达16398.61万元。新增纸质图书6.12万册，共有图书162.64万册，电子图书7473GB；拥有CNKI中国期刊全文数据库、万方学位论文数据库、读秀学术搜索、PQDT外文学位论文全文数据库等及自建数据库共22个。2015-2016学年，全校师生借还纸质图书超19万余册次，电子资源数据库访问量约86万次。 在校园信息化建设方面，学校建成了全域覆盖教学办公区、学生公寓区、教工宿舍区的宽带网络，现口带宽11G（电信）+8M（教育网），在网网络设备300余台，光缆累计长度7000千米，信息点总量8000个。“一卡通”系统不断完善，“智慧内师”建设工程持续扩展。建立了异地灾备体系，搭建业务数据统一共享的灾备平台，全面保障重要信息数据存储的安全性，避免因火灾、地震、失窃、病毒等外因造成数据丢失的情况出现，有效提升学校数据灾备的服务能力。 （二）教学经费投入 近年来，学校对本科教学经费总投入持续增长。2015年，教学经费总额共计19309.43万元，比2014年增长17.39%。本科教学日常运行经费4592.61万元，本科实验经费425.93万元，实习经费676.15万元。从投入结构上看，在总体经费保持一定比例增长的情况下，本科实验和实习经费投入更能满足人才培养需求。 （三）师资队伍建设 学校加强高层次人才、科技创新创业人才和优秀青年人才的引进和培养，推进校、院人力资源两级管理，着力推进“教授博士双百工程”、“重点人才工程”、“教学名师工程”、“硕士导师工程”和“领军人才培养工程”。现有专任教师（折合数）1079.5人，生师比为17.14：1，其中在编在岗专任教师960人。在编在岗专任教师中具有正高级职称120人，副高级职称307人，博士115人，硕士489人；在编在岗专任教师中30岁及以下180人，31～40岁386人，41～50岁235人，51岁及以上159人。同时还聘请了国内著名科研院所、高校的专家学者担任客座教授、兼职教师230余人。师资队伍满足本科教学工作的需要。学校有省学术和技术带头人后备人选、省级教学名师、省级优秀教师、优秀教育工作者、内江市有突出贡献拔尖人才、有突出贡献杰出人才、学科带头人等30余人，共有物理学等10个学科具有教授（研究员）职务任职资格评议权，政治学等15个学科具有副教授（副研究员）职务任职资格评议权。 学校为适应改革、发展和建设的需要，按照绩效管理的思路，建立科学的绩效分配体系。分配制度的改革与学科建设相结合，坚持“以岗定薪，岗变薪变；按劳取酬，优劳优酬；绩效考核，动态管理；分级管理，包干使用”四大原则，实行绩效总额包干，管理重心下移；明确规定“学校根据二级学院奖励性绩效工资人均额的85%核拔到党政群管理部门、教辅科研单位”，充分体现了“分配杠杆向一线教职工倾斜”的原则；设立“正高博士特殊津贴”，激发高级专家和科研学术骨干的工作热情，营造有利于优秀人才脱颖而出的政策环境和氛围。 三、教学建设与改革 （一）培养方案 根据学校转型发展需要，制订了《关于修订本科专业人才培养方案的指导性意见（2015版）》。各专业在修订人才培养方案过程中，结合省内外专业调研、行业调研,经过多方讨论,确定各专业的培养目标,细化培养要求。