普通高等教育本科教学质量报告 2016典型案例与经验：教学基本建设与教育教学改革.docVIP

教学基本建设和教育教学改革 典型案例与经验 川音在坚持以音乐专业教育为主体，美术、舞蹈、戏剧、影视、传媒等艺术专业综合协调发展的专业艺术院校为办学思路，以成都城市音乐厅建设项目为发展契机，以办“一流艺术教育”为目标，以创“一流学科、一流专业”为核心要务，努力改善教学实施设备，不断改进教育教学方式。 完善教学设施设备，保障基本建设， 1.教学科研仪器设备 学校投入大量资金对教学科研仪器设备进行更新，到2015年末，学院共拥有教学科研仪器设备12981件，生均1.03件。其中，学院购置了价值52万元和价值59万元的精密贵重仪器，供广大师生使用和学习，这些硬件设施的提升为全校师生提供了强有力的实验条件支撑。 2.校园网建设 校园网投资1930万元，覆盖本部、新都两个校区，两校区通过一根1G的数字光纤连接。建设信息点12100余个，教学信息化网点7200个，网络宽带1030兆，入网计算机数超过5000台。其中教学用计算机2871台，生均0.23台。整个校园网设置电信间380座，光纤到楼率、室内计算机网络布线率达到100%。全隐蔽敷设光缆172根，总长34860米。校园网采用千兆以太网结构和三层全交换技术，按照标准的3层架构建设，实现了校园网初步设计功能：连通性。同时调试完成了十余台服务器，包括web服务器、主页服务器、ftp服务器、VOD服务器、认证服务器、网管服务器、DNS服务器以及教务、科研、学生、国资等部门应用服务器以保证我校校园网的正确接入及服务性能。学院现有网络管理、教务管理、OA办公、图书馆借阅、国有资产管理、档案管理、学生综合管理、招生工作、主页新闻管理及下设二级管理等多个应用子系统。 3.图书馆建设 图书馆拥有中国9所音乐学院中建筑面积最大的馆舍（院本部图书馆和新都校区分馆共16000平方米），4个普通阅览室共400个座位，两个电子阅览室共120个阅览座位，以及一个344座的学术报告厅。图书馆是以音乐和美术文献为主要特色的综合性艺术图书馆，截至2015年底，纸质图书、期刊合订本和音像资料总藏量达128万册（件），全部文献总藏量达159万册（件），生均拥有图书126册（件）。电子图书包含镜像（本地获取）电子图书、包库（租用，远程获取）电子图书，种数达718058种。各类型文献数据库达到30个，是中国31所艺术院校中藏书最多的图书馆。 “中国西南地方音乐文献”和“王光祈著述及研究文献”是图书馆的两个特色专藏。在满足学院教学、科研、创作和艺术实践对文献信息需求的同时，图书馆充分利用学院的地域和专业优势，开展少数民族音乐多媒体特色数据库、艺术教学与实践资源数据库建设，并积极参与全国音乐艺术院校资源共建共享工作。 教材建设 加强教材建设，不断适应教学改革和发展的需要，是培养高素质艺术人才的重要保证。为了促进学科及专业建设，不断深化教学改革，鼓励教师编写和出版高质量教材，全面推进和提升我校教材建设整体质量，根据教育部《关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》（教高【2011】5号）文件精神，学院决定用教材出版基金逐年资助和奖励优秀教材出版，制定了《四川音乐学院教材出版资助及奖励管理办法》（川音院【2015】59号）。在教材组织管理上，建立健全科学、有效的教材编写、评价和选用制度，大力推广高质量教材的选用。根据各专业的特点，结合本学科的发展趋势，建立满足我校教学需要的、具有我校办学特色的以公共基础课、专业基础课、专业课教材体系。做到了落实政策、建立激励机制、充分调动教师的积极性，鼓励教师自行编写、制作相关教材，选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。在教材形式上，注重运用现代教育技术构建多样化电子、音像助教助学型教材。 二、强化教学管理，营造教学气氛 完善了教学管理制度，建立了有效的教学质量监控体系，强化了日常教学质量监控的力度，规范了质量监控管理工作，保证了教学质量监控各个环节的顺利进行。实现了教学管理的正常化、规范化、科学化、制度化，促进了教学秩序的稳定和教学质量的整体提高。全校上下形成了教师为人师表、乐教敬业，学生勤奋好学，遵纪守法，教风正、学风纯的良好局面。 三、加强师资队伍建设，不断提高教学水平 学校采取了一系列积极有效的措施，加强师资队伍建设，不断完善青年教师培养与考核评价机制。为不断提高课程教学质量，实现艺术教育的可持续发展提供了有力的保障。 最有特色的工作是每年度进行的青年教师考核。我院的青年教师考核从2002年开始，已经坚持了15个年头，每年有300余名40岁以下的青年教师参加考核。评考核分为优秀、良好、合格、告诫、停岗进修、转岗六等，考核结果下发红头文件公示。这项制度极大地激发了青年教师的学习热情，提高了青年教师的专业水平。 连续四年开展青年教师教学竞赛活动。全院有230多名青年教师参加了比赛，