小学信息技术_剧情动画能控制教学课件设计.ppt

剧情动画能控制 孙悟空大战二郎神 * 小组内的所有成员合作完成操作任务后，你们小组将在“摘星榜”中获得一星。 本小组获得向大家演示的机会，演示基本正确的，或者课堂上回答问题基本正确的，将在“摘星榜”中获得一星。 最后我们评出本节课的“最佳小组” 一枝独秀不是春，万紫千红春满园 探究实践一 怎样让“孙悟空”变成“鱼” 请同学们自主学习课本P26操作步骤,探究怎样使“角色”（对象） “退出”，下一个“角色”（对象） “进入”。完成桌面上的练习文件， “孙悟空”变成“鱼”的操作。 退出(变没了) 进入(变出来) 角色的“进场”与“退场” 选定对象 幻灯片放映 添加效果 效果样式 (向外溶解、盒状、棋盘等) 探究实践二 怎样让“孙悟空”按指定线路“飞” 请同学们自主学习课本P27操作步骤,探究学习——动作路径——绘制自定义路径。完成桌面上的练习文件， “孙悟空”按指定路线飞入和飞出的操作。 选定对象 幻灯片放映 自定义动画 动作路径 绘制自定义路径 按指定“线路”运动 编辑修改“线路”：右击动作路径——右键菜单中的“编辑顶点 ”——拖拉编辑点——调整线路位置 编辑修改“线路” 探究实践三 怎样能让“孙悟空”听我们的指挥说话。 点谁谁说话 点谁谁再动 根据老师的讲解，请同学们自主学习课本P29操作步骤，探究用触发器指挥动画的操作。完成桌面上的练习文件，点击孙悟空孙悟空说话后飞走，点击二郎神二郎神说话后飞走的操作。