中小学幼儿园教师师德师风考核工作实施方案.pdf

中小学、幼儿园教师师德师风考核工作实施方案 精品文档 中小学、幼儿园教师师德师风考核工作实施方案 中小学、幼儿园教师师德师风考核 工作实施方案 各中小学、幼儿园 : 为进一步加强中小学、幼儿园教师职业道德建设，激励广大教师力行师德规 范，提 高职业道德水平，根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法》要求及 市教育局工 作部署，特制定本方案。 一、考核原则 1. 主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、 自 重、自律、自强。 2. 民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面 的意 见，规范考核程序，客观公正地评价教师。 3. 导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规 范，不 断提高师德修养和教育教学能力。 4. 实效性原则。坚持典型引路、推动整 体、讲求实 效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题 ; 坚持师德与业绩 并重，以考核履 行教师职业道德规范为主 ; 坚持平时考核与年度考核相结合，以平 时考核为基础。。 二、成立领导小组 为推进开发区分局师德师风考核工作，增强其操作性， xx 市教育局开发区分局 决 定成立分局师德师风考核工作领导小 1 / 7 精品文档 组 长 :马 xx 副组长 ：吴 x 成 员 : 张 xx 领导小组下设办公室，办公室设在分局办公室，杨 x 兼办公室主任，成员 ： 李 x 。 分局师德师风考核领导小组办公室的主要职责是 ： 负责分局各校师德师风考 核、 评比。 三、考核内容与考核等次 1. 师德考核内容，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、 终身 学习等方面对教师的师德进行考核。 2. 考核结果分为优秀、合格、不合 格三 个等次。 四、考核对象与考核组织 1.考核对象 ：全区中小学、幼儿园在职教师。 2. 以中心校、教学片区为单位成 立考 核小组，片长任组长，小组成员由片区内各校校长组成 ; 片区下以校为单位成 立考核小 组，校长任组长，小组成员由单位班子成员、教代会教师代表和学生家长 代表等组成， 教师代表不少于 50% 。 五、考核时间与考核程序 1.各中小学、幼儿园参照《 XX 市教育局开发区分局中小学、幼儿园教师师德师 风考 核表》内容要求、结合各类岗位特点和本校师德建设中存在的突出问题，研究 制定考核 细则及各 2 / 7 精品文档 类评议样表，经学校教代会或全体教职工大会表决通过后公布、实施。考 核细 则报所分局办公室审核、备案。 2. 师德考核每学期进行一次阶段性测评，教师对 照考核标准进行自我评估，填制师德考核表。学校考核小组结合教师自我评估结果 组织评议，评议结果备案，年终汇总，进行集中考核。每学期各中小学、幼儿园要 将教 师考评结果报片区师德师风考核小组汇总报分局师德师风领导小