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上好音乐欣赏课点滴感受总结 首先了解学生们的需求，他们需要什么，喜欢什么， 教师再根据学生们的具体情况结合教材来备课；高中课主要 是鉴赏课， 那么怎样上好音乐鉴赏课呢？第一 ,情景导入很重 要，通过合理的情景导入，充分调动学生们的积极性和音乐 的兴趣。 例如 :同学们， 你们喜欢看电影和电视吗？你们能给 老师唱几句你们喜欢的影视歌曲吗？也许是几句简单的话， 但吸引了学生的兴趣，因为他们很喜欢看电影电视，影视歌 曲更是拿手。这样一来学生就踊跃了。从学生喜欢的，学生 熟悉的东西入手，他们才能很快接受他们并不熟悉的东西。 第二 ,内容的介绍和引入也很重要， 为能更好的鉴赏作品做铺 垫。第三 ,为学生提供表演展示才能的机会； 这是提高教育效 果及提高孩子们综合素质很重要的一个环节。 第四 ,不否定学 生喜欢的流行音乐。其实流行音乐也有很多的作品，特点是 旋律、歌词朗朗上口，易于被孩子们接受，作为教师应好好 引导孩子们怎样去正确的选听、欣赏优秀的流行音乐作品。 第五，充分调动学生们的各个器官，让他们带着感情、全身 心的欣赏音乐。 .第六 ,了解剧情， 赋予音乐生命。 音乐是有自 己的生命的，音乐表达的情感往往有一个主题，让他们了解 音乐的内容和相关剧情， 赋予音乐生命力。 第七 ,抓住音乐中 有趣的地方，让他们有兴趣地学习。每一首作品都有自己的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 灵魂、都有精华部分，把这些部分提出来，再让学生反复学 习，这是个很好的办法。 首先了解学生们的心理需求，他们需要什么，喜欢什 么，教师再根据学生们的具体情况结合教材来备课；高中音 乐课主要是鉴赏课， 那么怎样上好音乐鉴赏课呢？第一 ,情景 导入很重要，通过合理的情景导入，充分调动学生们的积极 性和学习音乐的兴趣。 例如 :同学们， 你们喜欢看电影和电视 吗？你们能给老师唱几句你们喜欢的影视歌曲吗？也许是 几句简单的话，但吸引了学生的兴趣，因为他们很喜欢看电 影电视，影视歌曲更是拿手。这样一来学生就踊跃了。从学 生喜欢的，学生熟悉的东西入手，他们才能很快接受他们并 不熟悉的东西。 第二 ,内容的介绍和引入也很重要， 为能更好 的鉴赏作品做铺垫。第三 ,为学生提供表演展示才能的机会； 这是提高教育教学效果及提高孩子们综合素质很重要的一 个环节。 第四 ,不否定学生喜欢的流行音乐。 其实流行音乐也 有很多优秀的作品，特点是旋律、歌词朗朗上口，易于被孩 子们接受，作为教师应好好引导孩子们怎样去正确的选听、 欣赏优秀的流行音乐作品。第五，充分调动学生们的各个器 官，让他们带着感情、全身心的欣赏音乐。 .第六 ,了解剧情， 赋予音乐生命。音乐是有自己的生命的，音乐表达的情感往 往有一个主题，让他们了解音乐的内容和相关剧情，赋予音 乐生命力。 第七 ,抓住音乐中有趣的地方， 让他们有兴趣地学 习。每一首作品都有自己的灵魂、都有精华部分，把这些部 分提出来，再让学生反复学习，这是个很好的办法。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创