我选我最新教案四教学实录.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 我选我最新教案四教学实录 导读： 文章摘要 : 本文章的主要内容是关于我选我最新教案四 _ 教学实录 _反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教材简析： “我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要 勇气的。特别是小学生。 “我选我”的意义，远远超出了选出劳动委 员这件事本身。 对这件事，同学们有个认识过程。 “大家都愣住了”，就说明这 一点。但从教室里响起的一阵掌声中， 可以看出大家对王宁此举的认 同和拥护。 “我选我”，体现了王宁真心诚间为同学服务，因而受到 了大家拥戴。 教学理念： 本着旧课新讲的原则， 采用自主，合作，探究的形式，多读多想， 体会文中思想内涵，达到读中悟，读中学的目标！ 教学目标： 1. 学习“委、补、室、宁”弄生字。 2. 会写“员、青、等字。 3. 流利有感情地朗读课文体会思想感情。 教学过程 : 一 . 导语 前几天，我们班进行了竟选。 请同学们谈一谈竟选的体会。 今天， 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 王宁所地的班级地要进行班委的评选，让我们大家一块去看一看吧！ 二 . 初读 1. 请同学们自由读课文，要把字音读准确把句子读通。 2. 谁愿意和其它同学合作把课文读好。 3. 他们谁读得好，哪好？谁好我们就应该应该向谁学习。 三 . 学习第二自然段 1. 来吧，大家向这位同学一样 , 一齐来试试齐读第二自然段。 2．出示第①句话， 问：“大家在想什么？带着你的想法读一读” 选谁呢？教室里静悄悄的。 出示第②句话，想一想王宁会用什么样的语气说？能把这种语气 读出来吗？ 突然，王宁站起来说：“我选我”。 3．王宁要选自己做什么？他为什么要自己选自己呢？我们来学 习第 3 自然段。 四．学习三自然段 1、请同学们自己读第 3 自然段。 2、指名谁来读一读 3、分别指导三句话读法 4、三人一组分角色读 5、上台表演读 6、小结：大家表演得很好，读得很棒，那么现在你们知道了吗 王宁为什么自己选自己呢？ 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 7、对于王宁自己选自己王宁班同学怎么看？你从哪句话看出来 的？ 五、学习第四自然段 齐读最后一句话 师小结：看了王宁班竞选真是与我们班不同， 我想同学们的感触 一定很深，下面，我们听听音乐，仔细体味一下吧！（配乐朗读） 下面我们有一个议题：咱们就王宁自己选自己当劳动委员一事， 谈一谈自己的看法，好不好。 小结： “我选我”这是多么简单的三个字啊，但是，说出这句话 是需要勇气的，特别是对于孩子们来讲， “我选我”的意义远远超出 选劳动委员这件事本身。 六、指导写字 青“下边‘月’第一笔为‘’，“室”写紧凑点防止拉长。 七、分角色读课文。 内容概括：这篇介绍了关于《我选我》教学设计四 , 我选我，希 望对你有帮助！ 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢