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付圩小学少先队工作总结 付圩小学工作 一、指导 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年创新精神 和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建 设实施纲要为指导， 狠抓养成教育， 以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的 少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求： （一） 提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》 ，切实加强少 年儿童思想道德教育。以爱国主义为主题，继续对学生进行 爱国主义、主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事 着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度， 抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统教 育，通过落实《小学生行为规范》 、《小学生守则》，努力把 基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养 学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二） 深化素质教育、基础教育。 1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、质量，严格 执行流动红旗，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零 花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究， 在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义 务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化； 同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话， “对 不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、 学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三 别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”即 把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦 让带向社会； “五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无 刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、 继续开展光荣升旗手活动。各要积极推荐有特长、为校 为班争光的队员为“光荣升旗手” ，让全体队员学有榜样， 赶有目标。 3、 展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队 员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂 草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。 4、 以 “励志进取”为目标培养学生特长。 根据不同的学生， 为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种 活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 懈追求。 （三） 推进少先队实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发 展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿 童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇 气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行 各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体， 以为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实 践活动，全面提高学生的素质。 （四） 加强少先队自身建设。 1、中队继续开展争创卫生文明的活动。