《看海》第二课时教学教案设计.docxVIP

《看海》第二课时 教学教案设计 邻水县合流镇集体备课登记表 学校 : 合小年级 : 五年级学科 : 语文课时编号 :02 备课时间 2019.8.29 主备课人授课人授课时间第 1 周 课题 1、《看海》 教材页码 P2-4 课时安排共 2 时第 2 课时 学习目标 1. 我能有感情地朗读课文 , 背诵自己喜欢的部分 2. 我能理解课文的主要内容 , 了解潮水的千姿百态和变换无穷 , 并体会作者情感 体会本文用词准确 , 描写细致生动的特点 自学提示（四个明确） 1. 继续学习《看海》 2. 自学、合作、交流 , 教师适当点拨 3. 理解课文内容 , 培养良好的阅读习惯 课时安排 : 一节课 学生可能出现的疑难问题预设 1. 从哪些词中体会到看海的 壮美 为什么“看海的人却永远不觉得单调无味” 解决办法预设 1. 抓住语反复品读、 读中感悟 , 交流讨论 , 教师 适当点拨 教学流程集体备课个人二次备课 一揭示课题 第 1 页 我 学 《看海》 。 板 。 二出示学 目 :( 上 ) 学生 真看本 的学 目 , 我相信 大家的努力本 一定能 利达 ! 三出示自学指 ( 一 ) 用波浪 勾画文中描写潮水特点的句子 , 怎 读 ? (4 分 , 完成后 手指示老 ) 生思考 , 反 信息 指名朗 3. 齐读自学指 ( 二