一年级数学上学期说课稿《读数与写数》.docxVIP

一年级数学上学期说课稿《读数与写数》 一、说教材 本课教学是在学生掌握 100 以内数数及数的组成的基础了进 行的，读数和写数是综合应用本单元所学概念的过程。 每读、 写一个数，都要应用数的组成、数位意义来进行，它又是后 面要学的数的大小比较，及 100 以内数的计算的重要基础， 教材通过数具体事物的数量——说出数的组成——在计数 器上用算珠表示——数的读、写这样一个过程来掌握 100 以 内数的读写，符合学生的认知规律。 二、说教学目标 让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。 能正确地读、写出 100 以内的各数是本课的重点。 培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。三、教法和学法 本课时的教法和学法打算体现以下几个特点： 通过直观教学和动手操作发展学生的思维能力，教学时，教师借助教具、实物等的演示和学生亲自动手操作、调动学生多种感官参与教学活动，激发学习兴趣，增强感性认识。 西师大版数学一年级上册说课稿读数与写数：发挥教师主导作用和体现学生的主体地位，学生从一年级起就要学会注意观察、记忆、思维、想像、操作等学习方法。因此，教师 第 1 页 教的过程要与学生学的过程统一起来，让每一位学生都参与 读数、写数的活动。 四、说教学程序 教具准备：计数器、小棒、教学挂图 ( 一 ) 、复习 ( ) 个十是一百，一百里面有 ( ) 个十 6 个十和