小学英语_Unit 3 Read and write教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

Unit 3 Weather Part B Read and write 教学设计 教学目标： 1．能完成“Read?and?write”部分的阅读任务和写作任务，复习谈论天气的句型。? 2．能够根据文段内容回答问题。 3. 能综合运用本单元的核心词句。 教学重难点： 1．能完成“Read?and?write”部分的阅读任务和写作任务，复习谈论天气的句型。? 2．能综合运用本单元的核心词句。 教学准备： 教师准备课件、小音响等。? 教学过程： 一、Warm-up? 1. Greetings 2. 通过Magic eyes小游戏，复习本单元所学的重点单词。 二、Preview? 1. 出示海南图片，询问What s the weather like in Hainan?引导学生看图做出回答：It’s windy.再次询问：Is it hot? 引导学生根据所显示的温度做出回答：No, it isn’t. Its 12 degrees. 2. 出示几个城市的图片，小组选择一个地区谈论天气。 A:What ’s the weather like in ____ ? B:It’s _____. (snowy windy…) A:Is it ____? (warm cold…) B:Yes,it is./ No, it isn’t. 三、Presentation?and new less