7、拒绝白色污染 我知道: 什么是“白色污染” 什么是白色污染 这要从塑料开始谈起。塑料是一类高分子材料。以石油为原料可以制得乙烯、丙烯、氯乙烯、苯乙烯等,这些物质的分子在一定条件下能相互反应生成分子量很大的化合物(即高分子):聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯。我们通常使用的塑料就是由上述四种高分子组成的材料(聚乙烯、聚丙烯薄膜抖动时声音发脆,而聚氯乙烯薄膜则较柔软,抖动时无发脆声音;发泡塑料一般是聚苯乙烯,燃烧时有浓烟)。从上世纪六十年代开始,塑料进入广泛实用阶段。由于塑料具有很多优点:它取材容易,价格低廉,加工方便,质地轻巧,因此塑料一问世,便深受世界欢迎,它迅速渗入到社会生活的方方面面,塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。塑料被列为20世纪最伟大的发明之一,塑料的普及被誉为白色革命。 随着塑料产量不断增大,成本越来越低,我们用过的大量农用薄膜、包装用的塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中,给景观和环境带来很大破坏。由于塑料包装物大多呈白色,它们造成的环境污染被称为白色污染。 点击图片放大 上页 下页 退出 返回目录 上页 下页 合作探究,汇报交流: 1、生活中的“白色污染” 2、调查生活中“白色污染”的来源 3、了解“白色污染”的危害 调查了解你家日常生活用品中哪些是塑料制品,
您可能关注的文档
- 小学数学_三角形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思(文档3).doc
- 小学数学_三角形的面积教学课件设计(文档3).ppt
- 小学数学_中国的热极教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_中国的热极教学课件设计.ppt
- 小学数学_人民币的认识教学设计学情分析教材分析课后反思(文档5).doc
- 小学数学_用比例解决问题教学设计学情分析教材分析课后反思(文档2).doc
- 小学数学_用比例解决问题教学课件设计(文档2).ppt
- 小学校本课程_《拒绝白色污染》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学美术_《软绵绵的云》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学美术_《软绵绵的云》教学课件设计.ppt
- 小学英语_Unit 3 Read and write教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Unit 3 Read and write教学课件设计.ppt
- 小学英语_What would you like 教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_What would you like 教学课件设计.ppt
- 小学语文_ 一个中国孩子的呼声教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_ 一个中国孩子的呼声教学课件设计.ppt
- 小学语文_18 七颗钻石教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_18 七颗钻石教学课件设计.ppt
原创力文档

文档评论(0)