作文状物篇描写水果的基本方法 课件.ppt

§ 描写水果的基本方法 § 作 文 状 物 篇 —— 描 写水果 的基本 方法 课件 作 文 状 物 篇 —— 描 写水果 的基本 方法 课件 “ 水果王国” 猜猜我是谁呢？ §黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。 香蕉 §金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。 石榴 §圆圆红罐罐，扣着圆盖盖，甜甜的蜜水， 满满盛一罐。 柿子 §黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水 晶饺子，吐出粒粒珠子。 橘子 §弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶玲。水晶 玲，密层层，有的紫来有的青。 葡萄 葡萄 我爱吃的水果很多，有红彤彤的苹果，甜蜜蜜 的香梨，汁水充足的西瓜 …… 但我最爱吃的水果还 是葡萄。 葡萄有青色的和紫色的两种。青色的像一颗颗 碧绿的翡翠，晶莹剔透。紫色的像一颗颗紫水晶， 晶莹透亮。妈妈买回来一串大葡萄，就像一串大珠 宝，馋得我口水直流。 我摘下一颗圆溜溜的大葡萄，轻轻剥开葡萄皮， 露出水灵灵的果肉，看上去像绿宝石，一股 淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待地把 葡萄放入口中，轻轻一咬，甜甜酸酸的汁水 一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。 葡萄不光好吃，它还包含着丰富的维生素 C 。葡萄的用途很大，能制成葡萄干，加工成 各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒， 供大家品尝。听说，葡萄皮还有润肤美白的作 用呢！ 我爱葡萄晶莹透亮的样子， 更爱它甜甜酸酸的味道。 思考： 短文分几段描写葡萄，每一 段 写了什么？ 样子 颜色 大小 味道 气味 营养价值 … 皮 肉 核 籽 …… ★描写水果的基本方法： 水果 描写水果的顺序 1 、描写整体的外型，是什么形状、 颜色、气味。（使用比喻、拟人等手 法） 2 、描写味道。（多用好词好句） 3 、描写营养成分、功用。 4 、结尾抒情。 苹果 “衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋 友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了， 就是苹果。 还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人 发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的 笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。 我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子， 竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小 瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口， 脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还 想吃第二口，真是叫人垂涎三尺 …… 俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为， 苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要， 让我们健康每一天。 橘子 橘子是一种味道酸甜可口的水果。我非常喜欢吃。 橘子形状圆圆，大有小，小的像泡泡一样大小，大的像拳头 一样大小。橘子皮是橘黄色的，皮有小疙瘩，远远看上去就像一 盏盏小灯笼。 剥开橘子皮，一股橘子特有的清香扑鼻而来。橘子皮里是白 色的筋络，像给橘子瓣披上一层薄薄的白色纱衣。 橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣犹如几个好 兄弟围坐在一起。掰一掰放进嘴里，果汁被咬出来，滋润了喉咙， 咽进了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。 橘子含有丰富的糖类，维生素，苹果酸，柠檬酸、蛋白质、 食物纤维以及多种矿物质等。橘子具有润肺、止咳、化痰、健脾、 顺气、止咳的药效，是男女老幼、急慢性支气管以及心血管病患 者的上乘水果。橘子可算全身都是宝，不仅果肉的药用价值高， 皮核、筋络叶均可做药材使用。 橘子食用得当，能补益肌体。适当食用可增加食欲。橘子酸 甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。你喜欢吗？