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人教新课标五年级语文上册第三单元月考试卷 班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（ 10 分） bǔ r ǔ tu ì hu à p àn du àn t āi sh ēng ɡǔwǎng j īn l ài dào qi è xi án y í z ào y īn y án zh ì p ánɡr án d àw ù 二、选一选，填一填。（ 6 分） 强烈 猛烈 激烈 1．（ ）的阳光刺得孩子们睁不开眼睛。 2．时间一到，战士们便向敌人发起了（ ）的进攻，杀喊声惊天动地。 3．经过（ ）的辩论，长洛明德小学代表队胜出。 严厉 严肃 严格 1．袁校长是一个很（ ）的人，从来不苟言笑。 2．我们应该（ ）遵守学校纪律。 3．国家司法部门（ ）打击犯罪分子。 三、按词语不同意思写句子。（ 4 分） “骄傲”有两种意思：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。你能用“骄傲”这两种 意思各写一个句子吗？ 四、按要求改写句子。（ 6 分） （1）松鼠是一种漂亮的小动物。（改成反问句。） （2）我们应该好好学习。（改成反问句。） （3）妈妈慢条斯理地为我讲解这道难以理解的题目。（缩写句子。） 五、用修改符号修改病句。（ 6 分） （1）十五的月亮像一把镰刀挂在天空中。 （2）下课铃响了，校园里一下子顿时热闹起来了。 （3）是我的良师益友。 六、根据课文内容完成下列练习。（ 10 分） 第 1 页 1．“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么 重。”这句话运用了（ ）（ ）等说明方法。（ 2 分） 2．《假如没有灰尘》这篇课文揭示了这样一个深刻的哲理： （ 2 分） 3．在《新型玻璃》这一课，我们学习了这样一个并列句型“可以‥可以‥可以‥也可以 ‥”请你用这个句型写一句话。（ 3 分） 4．请你写一句关于读书的名言作为自己的座右铭。 （2 分） 5．夏风草木熏， （1 分） 七、快乐阅读 （一）森林是绿色的宝库 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林 每天生产的氧气能满足 65 个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可 吸收二氧化硫 60 千克。森林能防止水土流失， 20 厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净， 林地需要 57.7 万年，草地要 8.2 万年，耕地是 26 年，裸（lu ǒ）地只要 18 年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留 10%至 20%的雨量， 5 万亩森林的储水量，相当于一个 100 万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有 450 万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将 不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 请用一个关联词把下面两句话变成一句话。（ 3 分） 森林能吸收有害物质森林能防止水土流失 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（ 6）（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 短文是围绕哪句话写的？用“ _________”画出来。（ 2 分） 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（ 4 分）（二） 挑战“不可能” 如果有人告诉你：“水声可以卖钱。”你大概会说：“那不可能。” 第 2 页 然而，美国有位名叫 涅克的人就突破了 “不可能”。他用 音机 下 多潺潺的水 声，复制后 上“大自然美妙 章”的 高价出售，大 其 。 其 ，整个人 的 步史，就是一部从不可能到可能，再从可能到 的不断 新的 史。 6000 年前，没有人 手中的石器会被更 利的 器所取代； 1000 年前，没有人 火 会造就一个新 代； 500 年前，没有人 水蒸气会推 生 力的 速 展； 200 年前， 没有人 人 会 “ 天”的梦想； 100 年前，没有人 算机会极大拓展大 的功 能??如今， 些先人眼中的 多“不可能”，已 成 后人眼中的 常之事。那么，今天 在我 眼中的 多“不可能”，也必将成 后人眼中的 常之事。 在人 的 史上，真正推 社会 步的人，正是那些 力冲破常 思 的束 ，勇敢挑 “不可能”的人。 1．文中的“不可能”指的是 （3 分） 2．文章第三自然段是按 ___________ 序来 例 明的。（ 3 分） 3．“今天在我 眼中的 多‘不可能’，也必将成 后人眼中的 常之事。” 用一个 例子来 句 的意思。（ 4 分） ________________________________________________________________________ 作者写 篇短文，是 了鼓励大家做一个 ____________________