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平面镜成像学习导模板
一、本节课学习目标：
1、知道平面镜的成像特点。
2、会利用实验探究平面镜成像特点。
3、会根据平面镜成像特点解决实际问题。
二、探究平面镜成像方法，过程：
1、提出问题：
2、猜 想： 1、镜中像与物体比较是 （倒，正）立 。
2、物体与镜面中的像大小 （放大，等大，缩小）。
大胆猜想 3、所成像是 （实，虚）像。
允许错 4、物体到平面镜的距离与像到平面镜距离 （相等，不相等）。
误猜想 5、物体与像的连线与平面镜 （垂直，不垂直）。
6、
3、设计实验： 分组讨论，合作探究，自主学习，开动老筋，自主设计。
4、进行实验：
5、分析论证： 完成正确猜想1、2、3、4、5、
三、课堂反馈练习：
1、是非题
1．平面镜成象时，象和物的大小一定相等。 （ ）
2．物体距平面镜越近，得到的象越大。 （ ）
3．平面镜能成正立的实象。 （ ）
4．物体距平面镜的距离是1米，象和物体的距离是2米。 （ ）
5．平静的湖面能映出岸上景物倒立的虚象。 （ ）
6、若要画出小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A B
D
7.一只小猫正好正好在平面镜前欣赏自己的全身像，如图示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
8.花店主人在摆放鲜花的室内展厅的上，装一个与墙等大的平面镜，这样做的目是：_______________。 夜间行车时，驾驶员要关掉车箱内的照明灯，这是因为________________________________________。
9.身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m,他在镜中像的高度是_____m，像到镜面的距离是____m，当他后退0.5m后，人和像的距离是____m，像的大小____。（选填：“变大”、“变小”或“不变”）
10、房间的宽度是3m，而测视力时，要求视力表距人应该有5m ．请你思考如何解决这个问题？人距镜面应（ ）米
?3m
?
3m
3m
感谢参与有趣的物理课堂！
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