【幼儿园文档】4.安全检查记录表 3个.docxVIP

【幼儿园文档】4.安全检查记录表 3个.docx

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幼儿园安全查看记载表 01 年 月 日 项目 查看关键 查看成果 机 构 与 制 度 树立安全作业安排机构 健全各项安全准则(会议、作业、陈述、幼儿接送、应急预案、园车办理等) 签定安全职责状 安全作业记载,守时安全自查记载 园 舍 安 全 园舍墙面是否裂缝、歪斜 野外围墙是否鼓胀歪斜,围栏是否松动 楼梯扶手护栏及防护栅门是否锈烂、松动 窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹 落地大玻璃要求为钢化玻璃,设警示标志 楼梯、走廊没有封堵,分散通道疏通 用电线路接头及开关无破损、暴露 灯、展板、悬挂物品等结实 照明正常 卫生间设备结实、无棱角、地上防滑 食堂设备契合卫生规范及要求 液化气罐储藏间与操作间别离,液化气罐仅一个,管道设置合理,装置报警器 大型玩具结实、无破损,玩教具无尖角 教职员工每年均进行体检 教职员工无精神病、流行症等 卫 生 安 全 每日查看幼儿个人卫生 室内外环境卫生洁净、整齐 守时向家长、幼儿做好卫生保健宣传教育 食堂肉、熟食物、牛奶、豆制品等从大型超市进货 幼儿膳食契合卫生规范、坚持留样、按规范及时消毒 按食谱养分配餐、无克扣幼儿膳食现象 食堂各项账目清楚,脚踏实地进行及时填写 门卫 办理 幼儿园关闭办理 有人员值勤,坚持每日守时巡视 收支人员进行挂号 消 防 安 全 安全出口、分散通道、消防通道疏通 设有分散指示标志,有应急照明设备 装备满意有用的救活器,消火栓能正常运用 幼儿睡房、活动室无违章用火、用电现象 幼儿睡房、活动室无影响分散、救活的栅门 教职员工能正确运用消防器材 守时安排幼儿进行安全演练 园 车 安 全 园车均进行挂号注册,有“接送幼儿车”牌 园车每日有运营记载,做到不超载 严厉按12名幼儿装备一名随车办理人员,并有记载 周边 安全 幼儿园周边环境状况 幼儿园周边交通安全状况 首要 问题 园长 签字 查看人签字 幼儿园安全排查记载表 02 查看单位: 年 月 日 项目 查看关键 查看成果 园 舍 安 全 园舍墙面是否裂缝、歪斜 野外围墙是否鼓胀歪斜,围栏是否松动 楼梯扶手护栏及防护栅门是否锈烂、松动 窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹 楼梯、走廊没有封堵,分散通道疏通 用电线路接头及开关无破损、暴露 灯、展板、悬挂物品等结实 照明正常 卫生间设备结实、无棱角、地上防滑 大型玩具结实、无破损,玩教具无尖角 守时向家长、幼儿做好卫生保健宣传教育 门卫 办理 幼儿园关闭办理 有人员值勤,坚持每日守时巡视 收支人员进行挂号 消 防 安 全 安全出口、分散通道、消防通道疏通 设有分散指示标志,有应急照明设备 装备满意有用的救活器,消火栓能正常运用 幼儿睡房、活动室无违章用火、用电现象 幼儿睡房、活动室无影响分散、救活的栅门 教职员工能正确运用消防器材 守时安排幼儿进行安全演练 周边 安全 幼儿园周边环境状况 幼儿园周边交通安全状况 首要 问题 组长 签字 查看人签字 幼儿园安全查看记载表 03 被查看单位称号: 查看时刻: 场所称号: 查看项目 检 查 内 容 查看成果 安排办理 规章准则 树立园务委员会;实施园务委员会领导下的层次办理;办理网络明晰、合理、完善、动转机制较强。 有健全配套的园内各项办理规章准则,园内各部门、各类人员职责清晰,坚持岗位职责制。 安全作业 ①安全作业职责到人,安全查看准则健全,树立安全作业档案。 ②保证园内无危房;园内各种修建、设备设备均有安全防护设备,保证幼儿安全。 ③守时进行各类安全查看,并及时采纳相应防护办法,消除事端隐患。有查看记载。 ④注重对教职工、幼儿的安全教育,进步幼儿的自我防护认识和才能。全园近三年来无重大事端产生。 守时或不守时查看,树立各类作业查看档案。一日活动中保教人员安全认识强,亲近重视幼儿的安全,及时消除事端隐患。 一日活动中保教人员安全认识强,亲近重视幼儿的安全,及时消除事端隐患。 设备安全 大型玩具和体育运动机械、用具设备安全、卫生。 饮食养分卫生安全 ①树立幼儿膳食委员会;守时研讨幼儿膳食问题;坚持伙委会领导下的专人负责制。 ②幼儿餐点契合幼儿养分规范;守时进行养分核算和剖析;并不断改进作业。每周拟定多样化主食、辅食、蔬菜(多种类、少份量)合理调配食谱;保证按量供给;幼儿餐点做到质、形、色、味俱佳;保证幼儿进食量。 ③严厉履行《食物卫生法》,履行《托儿所、幼儿园卫生、保健准则》中有关饮食卫生的要求,保证幼儿饮食卫生。做好体弱儿、肥壮儿及病儿的饮食办理。 严厉履行卫生部颁布的《卫生消毒及阻隔准则》《防备疾病准则》,按准则要求搞好环境卫生、个人卫生;卫生作业职责到人。做好疾病防治作业,下降发病率。茶杯、毛巾守时消毒,有记载。 严厉履行卫生部颁布的《卫生保健挂号、计算准则》,(包含体检记载卡,出勤挂号表,流行症挂号表,防备接种,疾病记载,

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