【幼儿园教研】县幼儿园教育教研工作计划.docxVIP

县幼儿园教育教研作业方案 一、辅导思维??以科研为先导，以教师展开为本，遵循执行《幼儿园教育辅导大纲》，尽力展开幼儿园课程变革，推动幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导效果，深入展开教育科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使全体教育教育水平上一个新台阶。??二、教研要点??1、 加强理论学习，进步专业理论水平，增强以科学教育理论辅导教育实践的认识和才干。使广阔教师清晰“教科研有必要服务于教育教育，执行于教育教育实践中”的思维，逐步形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促变革，以变革求展开”的教科研气氛。??2、以课题促进教师的专业生长。以县级课题为抓手，以点带面，活跃走“以科研促教研，教育科研相长”的路途，深入展开教育科研，凸显幼儿园特征。建立园级课题。要求教师以一个研讨者的身份进入教育实践，做到人人有课题、专题，以课题促进教师的生长。??3、 安排多种形式的听评课活动，进步教师的活动安排水平。??4、 做好教研活动，标准教研惯例,仔细做好教研纪录，要做到不流局势，确保每周一次的教研质量。??5、年级组为单位，建立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性，并有挑选学习相关的常识，更有利于各组的研讨和沟通。施行由年级组长任教研组长的专人担任制。??6、抓好备课关。??7、活跃参加区安排的各项活动。经过外出观赏、学习，园内彼此听课、沟通，进一步进步科研才干与水平，并及时进行总结，把好的经历写成论文、漫笔、教育反思。????8、展开事例研讨活动。叙说课题研讨中的故事，表达对教育的了解、解说及一些疑问，请专家面对面点评、辅导，处理教育中的实际问题。??9、倡议教育行为反思。“反思——实践”是教师研讨的要害，教师进行研讨的意图是为了进步教师对实践的研讨认识，促进教师对其行为的了解，然后进步教育作业的理性程度，使得教育活动更趋于专业化，更好地促进幼儿展开。一起在这一进程中教师也取得进步和生长，持续鼓舞教师测验反思性教育，引导教师在教育教育实践中运用行为研讨的办法，研讨本身的教育行为，在研讨中学习，在学习中生长。??10、加强了双语教育的研讨与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语白话、歌曲把握较好，能听懂并乐意用英语对话，根本养成斗胆说英语的习气。英语发音较精确；能听懂并乐意用简略的英语与别人进行白话沟通，完结多个接连的简略英语指令。??三、 教研要求与办法??1、教师要活跃探索，乐于反思，长于总结，不断进步教育教育水平，并以教研组为单位，进行专题研讨，处理保教作业中的问题，进步幼儿园一日活动质量。??2、进行备课变革。备好课是确保讲堂教育质量的要害，只要将课藏于心底，才干自若的发挥自己的潜能，取得杰出的教育效果。??★ 备教具：平行班彼此分工协作，并引导幼儿同参加，有利于减轻教师备教具的担负。??★ 备教案：每人担任自己所教活动的备课，对有疑问、有疑问的展开讨论，多方寻觅材料，以寻觅答案。??★备户外活动，将幼儿户外活动内容有方案的安排在幼儿一日日子活动中,使幼儿可以健康的生长.??充分发挥备课效果，使备课不流于形式??3、发起教师们随时记载上报平常的教育疑点、教育经历等，归入教研内容。??4、安排揭露教育活动（每位教师安排一个教育活动），要求有教育前的说课、教育进程、教育反思三个环节。以教育活动为事例，鼓舞教师各抒己见，宣布自己的见地，彼此学习，彼此进步。? ?5、安排优异教育笔记、优异教育反思、优异方案、教育论文和优异教育活动规划展评等多种活动。??四、课题、专题??县级课题：《使用本地教育资源??施行环保教育》、《在教育进程中的保育》??园级课题：《培育幼儿杰出的阅览习气》、《幼儿协作认识和才干的培育》、《展开环保小制造??丰厚环保教育内在》、《在日常日子中培育幼儿杰出的饮食习气》、《幼儿自理日子才干的培育》、《在幼儿一日活动中浸透英语白话》??五、惯例作业：??1、每周五上午9：30—10：40各年级教研组展开教研活动，依据主题活动发展状况和教育教育中碰到的实际问题、疑问，常常进行团体研讨式反思。各教研小组除进行新课程的研讨外，还要每周学习一篇教育理论或活动事例，要求读、议、说、听、评相结合。??2、每位教师每月听两节课、写一次教育反思、一篇教育笔记、一篇调查记载。??3、各班教师还可使用课余时间讨论课题，更好地展开教研活动。??4、教研作业任务执行到人，定时查看教研作业执行状况。??5、年级组长为本年级课题研讨的组长，各班班主任为副组长，带领并辅导班上的教师展开教研活动。做到展开教研活动都要有记载。??6、学年完毕每位教师写两篇教育论文（其间一篇是自己教研方案中的内容，一篇是其他内容的教育论文。）??7、年级组长依据本年级的实际状况，归纳本年级教师的定见，