《白杨礼赞》说课稿(苏教版初二下)1.docxVIP

第 2 课《白杨礼赞》说课稿（苏教版初二下） 1doc 初中语文 一、 教材的处理 ?白杨礼赞 ?是省苏教版八年级下第一单元的一篇文章。 本单元的要求是了解散文中抒情 和议论的特点及其作用，初步学会应用这两种表达方式，提高写作能力。这一单元要求是 〝散文中的记叙和描写〞的深化。 初中语文教学大纲要求， 初中时期，学生学习现代文除〝能 领会词语在语言环境中的含义和作用， 明白得思想内容和文章思路〞外， 还应〝具有一定的 语言感受能力〞和初步具有观赏文学作品的能力。 ?白杨礼赞 ?这篇散文以颂扬白杨树的〝不 平凡〞为抒情线索， 运用象征手法， 托物言志，歌颂了整个中华民族奋发向上的精神， 同时 严格斥责了一些贱视民众的顽固分子。爱憎分明， 感情炽烈， 有着一种专门的艺术魅力。专 门是它那纯朴的语言，新颖巧妙的构思，成功地运用象征、比喻、排比等手法，更是令人赞 扬。 我的教学设想是， 把本文的教学分两课时完成， 第一课时通过朗读训练， 品析语言充分感受 作者的感情， 初步明白得文章内容及象征手法。 第二课时以讨论和对比阅读为主， 充分明白 得散文中的抒情和议论的特点及作用。本讲案只讲明第一课时。 据此， 我把第一节课的教学目标确定为： 第一，引导学生进入散文的意境， 领会文章所抒发 的强烈感情。第二，明白得文章的思想内容及象征手法。第三，感受中华儿女朴质、坚强、 力求上进的