动物的行为教案(改3).docxVIP

《动物的行为》 一、 教学目 ： 1、 知 目 ： （1） 例 出各种 物的行 。 （2） 出 物行 有哪些 型以及 物所起的作用。 （3） 区 物的先天性行 和学 行 。 2、 能力目 ： （1） 探究自然界奥秘。 （2） 行交流合作和分析 理 料，表述自己的 点。 3、 情感、 度价 ： （1） 交流研究 物行 的意 （2） 关注 物的生存 境，建立 物的各种行 都是与 境相适 的 点。 二、 教学重点与 点： 1、 教学重点： （ 1） 掌握 物的几种行 型 2、 教学 点： （1） 掌握 物的几种行 型的特点以及各种行 物的生存和种族繁衍 的意 。 （2） 区 物的先天性行 和学 行 。 三、 教学 程： 时间 教学 教学内容 教 行 学生行 1’ 教学 上 ！ 起立 在今年暑期的 候，我家迎来了 喜 物？ 家养 物狗？ 一位新成 ——一只只有几个月大的 小泰迪狗狗，名叫乖乖。下面，我 先来看一段我和它相 的 ， 同 学 察，小狗乖乖都做了哪些事 播放 情？（找 食物、吃 西、坐下、握 2’引入 手 ??） 才我 看到小狗的一系列活 ，都可以称之 行 。那么，小狗 的一系列行 都是它生来就会的 ？ 些行 与它的生存又有什么关系 呢？今天我 就将一起深入学 《 物的行 》。 板 讲授新课 在生物学上 ,我们是如何界定动 物的行为呢 ? 动物的活动都是动物在特定环境 条件下的表现形式，它们是动物对环 境的变化所做出的相应反应，我们在 生物学中将这些表现形式称为动物的 32’ 行为。 3 千万种 我们的星球是大约超过 生物赖以生存的家园，每个物种都注 定要为其生存和繁衍而拼搏一生，无 论你将目光投向陆地还是海洋，你都 将看到它们所呈现的各种行为活动。 那么同学们，在生活当中你都观 察到了动物的哪些行为呢？ 动物这 些行为产生的结果又是如何的呢？ 请同学们仔细观察这 3 幅图片，思考图片反应的是动物的什么行为 ? 讨论一下它们的摄食方式有何不同呢？它们独特的摄食行为又是如何实现的呢？ （行为的获得是进化的结果） 不同动物的摄食方式， 各有不同，  例如：我们经常看到小狗通过排尿的方式圈定领地。 板书记录，总结出动物行为的不同类型  学 生独自填写导学案，分享回答 摄食行为 啄 木鸟是利用 它长长的舌 头捕食树木中的害虫；黑 猩猩是利用 工具摄食的。 它们也仅仅是为了填饱肚子，但是对 于猎物来说则是生死抉择。当大难临 头 ,猎物还有其他的选择吗 ? 所以，动物们有着各自的逃生秘技。 考考你： 1. 当刺猬、羚羊和壁虎遇到 敌害时会采取什么 方式 来保护自己 呢？ 以上动物的逃生方式都属于动物 的防御行为。 变色龙大家都熟知，它能够随环境的变化，而改变自己身体的颜色，我的问题是：你知道变色龙身体的变色能为它的生存带来哪些益处吗？ （变色龙的变色不仅用于防御，也用于个体间信息传递） 可见，动物们的摄食和防御行为 五花八门。一方面，捕食者以叹为观 止的手段捕捉食物，另一方面，被捕 食者也有各种方法保护自己。 所谓“道 高一尺魔高一丈”就是这个道理吧！ 也正与此，捕食者和被捕食者在自然 环境中才能互为消长相抵，维持生物 数量的动态平衡。 接下来，我们来看一段视频，之 后讨论 2 个问题：  逃生 刺猬：蜷缩成 一个刺球；羚 羊快速奔跑， 紧急转弯；壁 虎断尾。 变 色既有利 于隐藏自己， 防御敌害，又 有 利于捕捉 猎物。 中，你看到了有关河 的 哪些行 ？（①同种生物 的搏斗② 攻 行 搏斗前 行 力打量， 估③并非将 手至于死地） 追 ： 壮的河 什么要 老河 行攻 ？ 域行 。 2. 壮的河 在斗争中 ，那 片水域、水 么它将 得哪些利益？ 域 周围 肥美 的水草、与 片 水域内母 河 马 的交配 。 追 ：河 什么要 不 身地 争 配偶？ 了繁殖 物的繁殖行 有哪些表 形 求偶、受精、 式呢？ 卵、 育 看 之后，草莓箭毒蛙 动 物 抚育的 都做了什么？ 于它的行 ，你看后 智慧与 辛， 有什么感受？ 妈 妈 的 伟 大?? 猫 是一种神秘的 物，它和 我 大多数 物的作息 不同，它 通常是 ，大雁 了度 寒 昼伏夜出； 冷的冬季，它 通常会在每年都成群 的 向南方 行 ，而有一 迁徙； 种螃蟹，叫做招潮蟹，每每当海水退 潮 ，它就爬出洞穴， 在海 上 食。 以上三个 例，都有一个共同之 ： 物的某一行 都随 境的 化而 生有 律的 。在生物学中，我 将 的行 称之 律行 。 我 学 了 物行 的几种 型。通 学 我 了解到， 些行 物的生存和 展都是十分有利 的。例如