数据库专业课程设计第七组最终.doc

课 程 设 计 课程名称 数据库课程设计 题目名称 超市管理系统 学生学院 商学院 专业班级 电子商务10 学 号 学生姓名 黄俊杰 罗志成 张小泉 黎俊君 何婷娟 杨三妹 指导老师 谢 锐 年 1 月 6 日 摘 要 伴随超市规模发展不停扩大，商品数量急剧增加。超市时时刻刻全部需要对商品多种信息进行统计分析。我们选择了Microsoft SQL Server 作为后台数据库，实现超市信息管理系统。它关键是原始数据录入、数据汇总、数据查询。从而，实现对进货、销售、商品、职员、供给商、仓库信息等实现全方面、动态、立即管理，提升超市自动化办公水平。 本设计首先做出了需求分析，设计出了超市管理系统模块功效图。依据功效图罗列出该系统包含数据字典、数据流图、数据处理。针对系统通常出现问题和风险，制订出处理措施。接着，对超市管理各部分进行ER图分解。搞清楚个实体之间关系。并就现在ER图得出关系模式并进行优化。最终，用SQL工具实现超市信息管理系统数据化。实现对职员管理，商品管理，进货管理，库存管理。 关键字：数据库、SQL Server 、超市管理系统 小组情况 本系统是经过小组全体组员共同努力，经过分工合作完成，具体情况以下： 合作工作 需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和汇报初稿经过小组讨论完成。 分工 在数据库系统总体方案和汇报总思绪确定后，小组组员开始分工，每个人独立完成不一样模块和工作。当我们各自碰到问题时，会集中起来一起讨论并处理。其中 杨三妹：关键负责数据库建立和总汇报撰写和排版工作。 何婷娟：关键负责E_R图和总汇报撰写。 罗志成：关键负责超市管理系统中需求分析模块。 黎俊君：关键负责概念设计模块和SQL语言检测。 张小泉：关键负责关系模型和用户子模式设计，和范式优化设计。 黄俊杰：关键负责关系模型转换、安全性和完整性分析和子数据流图。 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 16514 1绪论 1 16328 1.1 课程设计背景和意义 1 4306 1.2课程设计环境 1 1806 2需求分析 2 9854 2.1 问题提出 2 18230 2.2 可行性分析 2 6053 2.2.1 经济可行性分析 2 16259 2.2.2 技术可行性分析 2 10650 2.3 系统设计目标 2 32427 2.4 数据字典 3 23592 2.4.1数据项 3 10647 2.4.2数据结构 7 23498 2.4.3数据流 8 20768 2.4.4数据流图 10 31485 2.4.5数据处理 15 5812 2.4.6数据存放 20 4826 2.5安全性 22 7932 2.5.1系统安全问题 22 28037 2.5.2系统安全性分析 23 2826 3概念结构设计 24 12618 3.1实体分析及其局部E-R图 24 13203 3.2 实体之间联络及其E-R图 26 14674 3.3系统全局E-R图 29 32564 3.4完整超市管理系统E-R图 30 29019 3.5设计关系模型 31 13292 4逻辑结构设计 32 13275 4.1设计关系模型并对其进行优化分析 32 25881 4.2关系模型转换成具体RDBMS支持实际关系数据模型 36 26218 ５创建数据库及数据库对象 39 27335 5.1建立基础表 39 11892 5.2设计用户子模式（外模式） 41 29713 6碰到问题及处理方法 43 10365 总 结 44 5598 参考文件 45 1绪论 1.1 课程设计背景和意义 伴随经济和技术发展，超市数据和业务越来越庞大，而计算机就是一个高效管理系统，这就需要我们把超市管理和计算机结合起来，从而超市管理系统应运而生。依靠计算机信息处理技术来管理超市，节省了大量人力、物力，而且能够快速反应出商品进、销、存等情况和多种反馈信息分析，使管理人员快速对市场改变做出对应决议，加紧超市经营管理效率。 这次“数据库课程设计”，我们是以超市管理系统为例，从需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和对数据库建立等方面，引用了数据库相关知识把超市管理系统分为商品管理、销售管理、进货管理、库存管理模块，从而使职员愈加好地管理商品和超市。经过这次