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《数据库原理及技术》课程设计
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一、课程设计目标和要求
(1)培养学生了解和《数据库原理》课程相关理论知识,学会分析实际问题能力。
(2)培养学生利用《数据库原理》相关知识设计系统应用思想和方法。
(3)培养学生查阅技术文件、资料、手册和编写技术文件能力。
(4)掌握主流数据库开发及系统设计技术,具体要求以下: = 1 \* GB3 ①关系数据库采取Oracle、SqlServer、MySQL等; = 2 \* GB3 ②开发语言采取JSP+Java或.Net等; = 3 \* GB3 ③系统构架采取SSH、SSM等MVC多层结构; = 4 \* GB3 ④运行模式为B/S模式,要求最少能在谷歌、360、QQ、ie等一个主流浏览器中运行; = 5 \* GB3 ⑤中间件采取Tomcat、IIS等; = 6 \* GB3 ⑥一人一题,不得私自换题,不然按零分计。
二、课程设计汇报提要
(1) 课程设计题目、系统总体功效描述
(2) 需求分析(概括描述、DFD、DD)
(3) 数据库概念结构设计(局部E-R图、基础E-R图)
(4) 数据库逻辑结构设计(关系模式—列表形式、存放过程、触发器、视图、索引)
(5) 应用系统功效结构图(模块结构图)
(6) 各功效模块程序步骤图及其说明
(7) 程序源代码及其说明
(8) 总结(课程设计中碰到关键问题和处理方法;创新和得意之处;课程设计中存在不足,需深入改善设想;课程设计感想和心得体会。)
(9) 参考文件
三、评分规则
1、根据要求完成全部功效设计50分;
2、文档撰写文档30分;
3、上机检验答辩20分。
4、总评成绩折算成优、良、中、及格、不及格
四、课程设计作业提交
每人将设计全部文档整理到一个word文件中。文件命名方法为:学号+姓名。统一交给班长或学习文员,然后打包发送给任课老师。
课程设计题目
(1)学校图书借阅管理系统
功效要求:
实现图书信息、类别、出版社等信息管理;
实现读者信息、借阅证信息管理;
实现图书借阅、续借、归还管理;
实现超期罚款管理、收款管理;
创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息在册数量;
创建视图查询多种图书书号、书名、总数和在册数;
创建存放过程查询指定读者借阅图书情况;
建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(2)高校学籍管理系统
功效要求:
实现学生信息、班级、院系、专业等管理;
实现课程、学生成绩信息管理;
实现学生奖惩信息管理;
创建规则用于限制性别项只能输入“男”或“女”;
创建视图查询各个学生学号、姓名、班级、专业、院系;
创建存放过程查询指定学生成绩单;
创建触发器当增加、删除学生和修改学生班级信息时自动修改对应班级学生人数;
建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(3)学校人力资源管理系统
实现学校部门信息、职务、职称和教职员信息管理;
实现老师学籍经历管理;
实现老师家庭关系管理;
实现老师奖惩信息管理;
创建存放过程查询学校各部门多种职称教职员数量;
创建触发器当增加、删除教职员和修改教职员部门信息时自动修改对应部门职员人数;
创建规则用于确保教职员E-Mail输入格式正确;
建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(4)某书店图书进货、销售管理系统
实现图书类别、出版社、图书、仓库信息管理;
实现进货、入库管理;
实现销售、出库管理;
创建存放过程查询某段时间内多种图书进货和销售情况;
创建视图查询各类图书库存总数;
创建触发器当图书入库时自动修改对应图书总量和存放仓库中该图书数量;
要求一单能够处理多个图书(比如销售设置销售单及其明细两个表);
建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(5)某医院信息管理系统(药品库存、收费、医生病人等)
实现药品类型及药品信息管理;
实现药品入库、出库管理;
实现科室、医生、病人管理;
实现处方登记管理;
实现收费管理;
创建触发器,当药品入库、出库时自动修改库存;
创建存放过程统计某段时间内,各科室就诊人数和输入情况;
创建视图查询多种药品库存总数;
建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(6)某期刊在线投稿审稿管理系统
实现作者、审稿人信息管理;
实现稿件类型、稿件信息管理;
实现稿件审阅过程管理;
实现稿费、审稿费和版面费管理;
创建存放过程,统计指定作者稿件信息;
创建触发器,当收到审稿费时自动修改审稿费收到标识为“是”;
创建规则,使得作者E-Mail必需满足电子邮件基础格式;
建立数据库相关表之间参考完整性约束。
(7)学校工资管理系统
实现部门、职务、职称等基础信息管理;
实现教职员信息管理;
实现工资项目标管理,工资项目设有启用标志和加扣标志;
实现教职职员资项目及其工资管理;
创建触发器当往教职职员资项目表中插入统计或删除
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