人教部编版语文八下第二单元写作《说明的顺序》课件.ppt

状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 写作 说明的顺序 回顾复习 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。 1.了解说明顺序的种类 说明顺序可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。 （1）时间顺序：多用于介绍事物的变化发展过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》一文中介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 （2）空间顺序：一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回繁华》一文中对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。 （3）逻辑顺序：是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等。比如《苏州园林》一文中先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；又如《恐龙无处不有》一文中用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。 2.选择合适的说明顺序 说明顺序的选择可从以下两方面考虑： 第一，按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺序。任何事物都有自身的规律，把握事物规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。通常情况下，运动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时间有不同的形态，因此说明时可按时间顺序安排结构。 处于静止状态的事物，如建筑群、名胜古迹、物品等，常常从空间位置上体现它的条理性，说明时宜按空间顺序，先表后里、先外后内地进行说明。如果是说明复杂的事理，一般采用逻辑顺序，这样文章会更具有科学性。 第二，按读者对说明对象的认识规律安排说明的顺序。对于读者熟悉的事物或事理，说明时可先说明一般现象，再说明个别现象。这种写法一般先写总体特征，后写具体状态。读者先获得总体认识，然后再结合事物或事理具体理解。如《苏州园林》中，作者先概括苏州园林与其他园林不同的性质特 征。然后作具体解说，这样读者更容易把握说明对象的特征。对于读者比较陌生或者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在机理，由个别推及一般。如《大自然的语言》中，先列举物候现象，再说明物候成因，这样便于一般读者理解。 第三，根据写作的基本规律，有序安排说明顺序。在围绕说明对象的特征对写作材料进行取舍之后，应当先整体安排全文的说明顺序，再根据局部内容的特点和写作需要，穿插运用其他的说明顺序。如《中国石拱桥》全篇采用了从概括到具体的顺序，而在举桥梁例子的时候，采用了从古到今的时间顺序。 写作实践中采取哪一种顺序，并非不成不变，而是要视具体情况而定。比如，对于同一座建筑的，由于关注的角度不同，要介绍的内容不同，采用的说明顺序也不同。如介绍该建筑的结构和布局，应采用空间顺序。介绍该建筑物的历史变迁，应采用时间顺序。介绍该建筑物的某个特点及其成因，应 采用逻辑顺序。需要注意的是，写好说明文，需要科学求实的精神。我们需要对说明对象进行仔细观察、调查研究，了解其基本特征或基本原理，这样才能合理安排说明的顺序，准确说明事物的特征，正确阐述事