冀教版六上数学《百分数之求一个数的百分之几是多少》教案.docxVIP

冀教版六上数学《百分数之求一个数的百分之几 是多少》教案 学习目标： 1．理解并掌握百分数与分数、小数的互化方法，能正确熟 练地进行百分数和分数、小数的互化。 2．体会数学的有效性，体验学习的乐趣，感受数学在生活 中的应用价值。 学习过程： 一、旧知复习 1．旧知复习。 把下面各数改成百分数。 0.02 1.5 1.004 8 二、自主探究 1．出示例题。 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的 20% 。春蕾小学共有 750 名学生，有牙病的学生有多少人？ 思考：求一个数的百分之几和求一个数的几分之几意义一样 吗？ 2．列式计算。 第 1 页 1）列式 2）讨论： 75020%该怎样计算呢？ 3．汇报，交流算法。 4．总结互化方法。 怎样把百分数化成小数？怎样把百分数化成分数呢？（简单 写一写） 三、课堂达标 把下列百分数化成小数。 38％＝（） 82.5 ％＝（） 230％＝（） 0.9 ％＝（） 115％＝（） 0.75 ％＝（） 把下列百分数化成分数。 75％ =（） 120％ =（） 40％ =（ ） 76％ =（） 95％ = （ ） 125％ =（ ） 城关一中和城关二中的男生人数分别占全校学生总数的 第 2 页 52%和 54%，城关一中有学生 800 人，城关二中有学生 750 人， 哪个学校的男生多？多多少人？ 四、拓展提升 小明喝一杯牛奶，先喝了这杯牛奶的 30%，加满水后又喝了这杯牛奶的 ，最后加满水喝完。小明喝的水多，还是牛奶多？ 第 3 页