化学式与化合价导学案(第3课时有关相对分子质量的计算).docxVIP

化学式与化合价导学案 （第 3 课时有关相对分子质量的计算） 【学习目标】 知识与技能 (1) 知道相对原子质量、相对分子质量及计算方法 ; 能根据相对原子质量和化学式求元素的质量比和元素的 质量分数 ; 能进行有关物质纯度和元素质量分数的计算。 过程与方法 通过练习发现并解决存在问题，克服解题中的不足，规范解题步骤和格式。总结各种题型的解题思路和方法掌握解题技巧。 情感态度与价值观 培养学生定量处理问题的能力。 感受化学式等化学用语的内容给人类交流带来的好处。 进一步形成积极参与教学活动、主动与他人合作交流的学习习惯。 【学习重点】 了解常见的计算题型，尤其是纯度计算和混合物中某元素质量分数的计算。 【学习难点】 计算能力的提高 ; 形成解题技巧。 【学习方法】 1 、讲练教学法 2 、师生互动、合作学习法 3、 引导启发教学法 第 1 页 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 (1 分钟 ) 本节课对于同学们来说有着非比寻常的意义，从今天开始， 我们第一次接触到有关的化学计算，而且相对分子质量的计 算将会是后面所有化学计算的基础，所以希望同学们能够足 够重视。 二、学案引导，自主学习 (5 分钟 ) 请同学们自学课本 P84-P85 内容，并回答下列问题： 相对分子质量是 ___________________________________________________ . 化合物中各元素的质量比 =( 元素的相对原子质量 ____________) ：( 其他元素相对 原子质量 ______________________________) 。 化合物中某元素的质量分数 =x/ 相对分子质量 100% 元素质量 = 。 三、合作探究，点拨升华 (15 分钟 ) 探究点一：尝试计算下列物质的相对分子质量 1.Ca(OH)2_________________ 2.2KClO3___________________ 跟踪训练 1. 下列相对分子质量计算式不正确的是 ( ) 第 2 页 A.KClO3 的相对分子质量 =39+35.5+163 B.CO2的相对分子质量 =12+162 C.Ca(OH)2 的相对分子质量 =40+16+12 D.2MgO的相对分子质量 =2(24+16) 小组互相交流讨论结果，老师适时点拨，学生归纳总结出计 算相对分子质量的方法。 【总结】在计算物质的相对分子质量时，同种元素的相对原 子质量乘以原子个数，不同种元素的相对原子质量相加。有 原子团时，先计算出原子的相对质量数，乘以化学式中原子 团的个数，再与其它部分的相对质量相加。 探究点二：计算 Ca(OH)2、 NH4NO3中各元素的质量比。 3。 Ca(OH)2 中钙元素、氧元素、氢元素的质量比为 ________________________________. 4。 NH4NO3氮元素、氢元素、氧元素的质量比为 ____________________________________. 跟踪训练 葡萄糖 ( 化学式为 C6H12O6)在医药上用作营养剂，具有强心、利尿、解毒的作用。该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比是 ( ) 。 A.1 ： 2：1 B.12 ：1： 16 C.6 ： 1：8 D.1 ：1： 1 小组互相交流讨论结果，老师适时点拨，学生归纳总结出计 第 3 页 算物质中各元素的质量比的方法。 【总结】在计算物质中各元素的质量比时，用每一种元素的 相对原子质量乘以这种元素的总的原子个数，再相比。 探究点三：有关元素质量分数的计算 阅读教材 计算 NH4NO3中氮元素质量的例题，学会计算。跟踪训练 3.(2019. 肇庆 ) 媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化 剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害， 其中，塑化剂 (DMP)分子式为 C10H10O4求.： ①DMP的相对分子质量为 _________________. ②DMP分子中 C、H、 O三种元素的质量比为 _________________________. ○3DMP分子中氧元素的质量分数为 ( 结果精确到 0.01)_________________________. 小组互相交流讨论结果，老师适时点拨，学生归纳总结出计 算元素的质量分数的方法。 第 4 页