(PEP)六年级上册小学英语《Recycle1》教学设计10.docxVIP

PEP 小学英语六年级上册 Recycle 1 Visiting Grandma and Grandpa(I) 教材： PEP 小学英语六年级上册 时间： 40 分钟 一、教学内容分析 本节课选自人民教育出版社出版的 PEP 小学英语六年级上册 Recycle1， Visiting Grandma and Grandpa 第一课时。主要是复习第一单元， 第二单元和第三单元重点语言知识。如 turn right，turn left ，go straight 等表达问路指路的短语， They are going on foot/by bus．等表示出行方式的语句。 二、学情分析 六年级第一学期的学生对于英语已经有了一定的自主学习水平和一定的知识积累和口语表达水平，同时，学生已经学习前三个单元，并都基本掌握。本节课主要是巩固与归纳，让学生更能灵活使用所学的语言知识。学生愿学、易学， 容易让学生形成持续的学习兴趣。 六年级的学生开始有点害羞， 但接受水平较强，注意力也较集中，思维活跃，所以，这节课通过练习巩固，并归纳，让学生能流 利地操练重点句型；在课堂上创设生活情景，让学生更好理解如何使用语言， 达到教学效果。 三、教学目标 1．能够在交际活动中熟练使用前三单元的重点语言知识， 如 turn right，turn left ，go straight 等表达问路指路的短语， They a