(部编)人教语文八年级上册《阅读9三峡》教案15.docxVIP

《三峡》教案 【任务清单】 自读课文，借助工具书扫清文字障碍，能流利的诵读课文。 借助课下注释和古文字典，疏通文意，并在书上批注。 阅读资料，了解背景，理解文意。 找出特殊的文言现象，总结下来。 提出你有困惑的问题，字词的或文意的。 【自学检测】 1. 略无阙处（ ） 2. 叠 zh àng（ ） 3. 沿溯阻绝（ ） 4. 绝巘 （ ） 5. 林寒 ji àn 肃（ ） 6. 飞 sh ù（ ） 7. 属（ ） 引凄异 8. 素湍（ ） 9. 泪沾 cháng（ ） 10.x ī（ ）月 动态课 【课前诵读】： 身端体正有精神 字正腔圆有表情 情绪饱满有热情 专注投入有感情 学习目标 灵活掌握本课的实词，理解文意并背会课文 【基础夯实】 给划线的字注音（ 2 分） 属（ zh?） 引凄异 2. 飞漱其间（ shù）一词多义（ 5 分） 自三峡七百里中： 在 或王命急宣： 如有 自 自非亭午夜分： 如果 或 则或千或百果然鹤也： 自舟中坠于水： 从 解释通假字和词类活用：（ 2 分） 略无 阙处：同“缺”空缺。 乘奔御风： 动词做名词，奔驰的快马。 应掌握的重点实词：（ 2 分） 乘奔 御风：驾着 夏水 襄陵：上  或者 【基础再夯实】 乘奔（ ）风： 驾着 不见（ ）月： 早晨的阳光，这里指太阳。 ? 给划线的字注音（ 2 分） 属（ zh?）引凄异 一词多义（ 3 分） 沿溯阻 绝：断绝 绝 绝巘多生怪柏： 极 哀转久 绝：消失 应掌握的重点实词：（ 2 分）乘奔（ 御）风： 驾着 不见（ 曦）月： 早晨的阳光，这里指太阳。 【质疑提升】 找出你不理解的句子。 例如：属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 （叫声） 连续持续 （音调） 凄凉怪异， 空荡的深谷里传来回声， 悲哀婉转， 很长时间才消失。 【应用反馈】 翻译句子： 虽乘奔御风，不已疾也。即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快 素湍绿潭，回清倒影。白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。 【分层推动】 选择文中描写山或水的句子，有感情的背诵。 要求： 注意感受画面的描写。 背出在三峡遨游的感觉 1—— 6 组选出全文背会的同学。 7—— 13 组选出背诵有困难的同学。 选择你静态课上积累的描写山或水的诗，合作背诵，全班展示。