苏教新课标小学数学六年级上册《六百分数8、求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题练习》2.docxVIP

求一个数比另一个数多 ( 少）百分之几的实际问题（练习） 教学设计 教学内容： 苏教版六年级上册第六单元《百分数》 P96.12-16题教学目标： 1.进一步明晰“求一个数比另一个数多（少）百分之几”与“求一个 数是另一个数的百分之几” 这两类问题的联系与区别， 加深对解决相 关问题的基本方法的思考。 之几”问题的思考方法 教学重点： 加深对“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题的理解。 教学难点： 理解“求一个数比另一个数多（少）百分之几”与“求一个数是另一个数的百分之几”这两类问题的联系与区别教学过程： 一、课前口算 4 1 1 2 3 1 10 5 3 2 4 5 4 2 11 5 2 4 3 2 1 7 4 6 3 5 5 9 3 12 7 二、基础练习 校园里有杨树 80 棵，柳树 50 棵。柳树的棵树相当于杨树的百分之几？杨树的棵树相当于柳树的百分之几？ 原价 1200 元，现价 900 元，这台音响降价了百分之几？ 三、综合练习 （练习十五 13-16 题） 13 题：六年级一班有 48 人，其中 30 人会游泳。 （1）会有用的占全班人数的百分之几？ （2）不会游泳的占全班人数的百分之几？ （【设计意图】 13 题是已知总数和其中一部分，求两个部分数各占 总数的百分之几。通过练习，既可以吧主学生巩固相关的解题方法， 又有利于学生在比较中加深对百分数意义的理解