苏教新课标小学数学四年级上册《一、升和毫升2、认识毫升》6.docxVIP

车村小学 2016--2017 学年上学期学习提纲 课题： 升和毫升 学习目标： 1. 理解并掌握升和毫升的关系，知道升和毫升大概有多少。 能运用升和毫升的知识解决简单的实际问题。 学习过程： 一、自主学习 自学课本 3 页例 3、例 4，认真读题 . （1） 认识较小的计量单位 : 毫升 （2） 知道 1 毫升大约有多少？ （3） 知道 1 升=1000 毫升，会进行简单的换算。 三、合作交流并回答问题 （1）说出你自己的想法？ （2）换算方法：升变毫升乘 1000 即加3个0 毫升变升：去掉 3 个 0 四、展示点拨 五、达标检测 在括号内填上合适的数 3600 毫升 =（ ）升（ ）毫升 6 升=（ ）毫升 80 升=（ ）毫升 （ ）=9 升 40000 毫升 =( ) 升 75 升=（ ）毫升 检测反馈：甲、乙两个容器一共可以盛水 900 毫升，甲容器的容量是乙容器的容量的 8 倍，两个容器的容量分别是多少毫升？ 课堂反思：