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- 2021-03-02 发布于山东
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除数不是整十数的笔算除法 (1)
教学目标 :
1、探索两、三位数除以两位数的试商方法 ,会运用“四舍五入”法试商 ,并能正
确地笔算除数是两位数的除法。
2、在探索计算方法和解决问题的过程中 , 感受数学与生活的联系 ,增强自主探索
的意识 ,增强应用数学的意识。
教学重点难点 :
重点 :掌握两、三位数除以两位数 ( 非整十数 )的笔算。
难点 :运用“四舍五入”法试商。
教具学具 :课件
教学过程 :
一、导入
上节课 ,我们学习了除数是整十数的除法笔算 ,这节课我们一起来学习除数不是整十数的除法笔算。我们先来做这道题。
1、说一说下面的数最接近哪个整十数。
21 ≈39 ≈57 ≈64 ≈
23 ≈31 ≈96 ≈48 ≈
同学们 ,你们刚刚是用什么方法来在找与这些数接近的整十数的呢 ?“四舍五
入” ,我们今天仍然要运用到“四舍五入”法。我们再来做一道题。
2、口算。
240 ÷40= 360 ÷60= 350 ÷70= 640 ÷80=
600 ÷50= 480 ÷40= 930 ÷30= 560 ÷40=
同学们都回答得非常好 ,又快又准确 ,那么看看这道题 418 ÷38= , 同学们还能一眼就看出答案吗 ?我们看这些算式的除数 ,它们有一个共同点 ,同学们发现了
吗 ?(除数都是整十数 )我们一起来学习今天的内容 ,两、三位数除以两位数——
除数
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