教师结对帮扶活动实施专项方案.docVIP

沙草墩小学老师结对帮扶活动实施方案（草案） 一、指导思想 为提升我校师资队伍整体素质，尤其是青年老师教育教学水平，加紧青年老师专业成长，确保学校老师队伍稳定连续发展，经校委会研究决定，特制订我校老师结对帮扶活动实施方案。 二、帮扶对象 据市教育局《新庄集中心学校老师结对帮扶实施方案》相关精神，经过层层筛选，经研究决定校长王新科，骨干教书温碧桃二位老师师德师风好、教学水平较高、教学能力强师作为帮扶老师。 被帮扶老师则是我校新上岗，主动上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力李华，焦芦军老师。 三、方法和方法 1、成立结对帮扶领导小组 组　长：王新科 副组长：杨平 成　员：温碧桃 王建 杜艳 刘敏 杨霞 2、结对方法 由学校提出帮扶老师名单，帮扶双方经过双向选择，报领导小组讨论经过后而定。 3、明确双方职责义务 帮扶老师职责以下： １、制订有针对性培养方案，对帮扶对象提出明确具体要求，指导帮扶对象制订一个为期一年成长提升计划。 ２、言传身教，培养徒弟严谨治学态度、认真刻苦敬业精神。 ３、每七天最少听一节帮扶对象课，给帮扶对象上一节示范课。对徒弟帮扶对象课要提出指导意见，帮助帮扶对象提升课堂教学能力。 4、每个月定时指导帮扶对象备课，检验帮扶对象教案，提升帮扶对象分析教材处理教材能力。 5、指导帮扶对象撰写教学设计、教学论文、教学心得，指导上好公开课（或汇报课）。一学期帮扶结束后，导师撰写一篇指导心得体会。 6、保留计划、听课统计，供教务处、教研组常规检验和评价使用。 帮扶对象职责以下： １、制订出为期十二个月成长提升计划。 ２、主动和帮扶老师开展谈心活动，虚心学习帮扶老师忠诚党教育事业思想，严谨治学态度和认真刻苦敬业精神,不停提升自己职业道德水准和业务水平。 ３、每个月向帮扶老师提供一份经典教案，请帮扶老师指导备课方法，提升备课能力。 ４、虚心学习，勤听、勤看、勤问、主动探索。主动参与多种教学活动，促进个人素质不停提升。 5、每七天聆听指导老师讲课，并请指导老师听取自己课堂教学，在指导老师帮助下，不停提升课堂教学水平。 6、保留完整听课及教学活动统计，供教务处、教研组常规检验和评价使用。 四、奖惩方法： 1．十二个月帮扶期满后，帮扶对象对工作不负责任，课堂教学达不到要求，应延长帮扶期六个月。延长六个月帮扶期后，帮扶对象仍不能胜任教学工作，学校安排改任其它工作或校内分流。 2．学校年底对青年老师学习情况和工作业绩进行评选，对发展快速青年老师或在各项比赛等教育教学活动中取得突出成绩青年老师及其指导老师进行表彰奖励。每名县级以上骨干老师必需结对帮扶一名无业务称号中青年老师，帮扶对象取得县级（包含县级）以上业务称号，在业务考评中帮扶人和被帮扶人享受相同优惠待遇。一学期帮扶期满后，学校要依据考评和教学评定结果，对帮扶成绩突出指导老师，在评优晋职时优先考虑。对课堂教学能力提升较大帮扶对象进行表彰奖励。 ３、建立结对帮扶老师成长档案。有指导老师和被指导老师个人记录表和专业成长统计表（包含教学或考评成绩）；结对帮扶指导学期（年）计划表和远期计划书；帮扶活动统计表、指导老师和被指导老师工作感悟或教学论文、科研结果统计等等。 学校将组织评委分别在学期初和学期末对帮扶对象课堂教学进行打分评价，两次得分差为帮扶成绩。