人教2011版数学六年级下册《2百分数(二)税率》课教学设计102.docxVIP

税率 教学内容： 税率 (课本第 10 页例 3) 教学目标： 1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。 教学重点： 能进行一些有关纳税问题的计算。 教学难点： 税额的计算。 教学过程： 情境引入 课件出示家乡改造前后的对比图。 (1)看图，说一说我们的家乡有什么变化。 (引导学生从家乡的交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受家乡的变化 ) (2)讨论：用于改造家乡的资金是从哪儿来的 ?(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的 ) 2.导入新课。 什么是税收 ?国家征收的税有什么用处呢 ?纳税金额是多少 ?这节课 我们就来探究纳税的知识。 (板书课题：税率 ) 设计意图：通过对家乡变化的对比，使学生认识到税收的重大用途， 并对学习纳税知识产生浓厚的兴趣。 初步认识、理解有关纳税 的知识 仔 教材 10 的内容，从中了解有关 税的知 。 学生自学后交流 。 (教 根据学生的回答，有序地展示相关内容) (1) 什么是 税 ? 税是根据国家税法的有关 定，按照一定的 比率把集体或个人收入的一部分 国家。 (2) 什么人需要 税 ? 每个公民都有依法 税的 。 (3) 税收有什么意 ? 税收是国家收入的主要来源之一。国家用 收来的税款 展 、科技、教育、文化和国防等事 。 (在学 生