人教2011版数学六年级下册《2百分数(二)税率》课教学设计126.docxVIP

百分数（二） 税 率 【教学内容】 教材第 10 页例 3 【教材分析】 应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳 税的含义和它的重要意义， 接着介绍了主要的几个纳税的种类， 应纳税额及税率。 【学情分析】 学生在生活中对“纳税”这个词并不陌生，但对纳税的意义并不了解，对纳税的计算更加陌生，因此教学时应使学生明确什么叫税率。如何计算应纳税额。【教学目标】 1、理解纳税的含义和纳税的重要意义。 2、能计算一些有关纳税的问题，培养学生依法纳税的意识。 【教学重难点】 重点：理解应纳税额和税率的意义。 难点：会正确计算应纳税额，建立税率问题与百分数问题之间 的联系。 【教学准备】 PPT课件 【自学教材】 课前要求学生结合课本，在家长的协助下调查收集纳税的相关 知识和实例，比如什么是纳税、纳税的意义、纳税的种类、纳 税相关的专有名词。 【汇报交流】 学生汇报自学情况，交流自己的认识。 1、什么是纳税？为什么要纳税？指名回答。 (教师 PPT展示： 纳税是根据固定税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 税收是国家收入的主要来源之一。每个公民都有依法纳税的义务。 ) 2、税收分为哪几类？ (教师 PPT展示：税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。 ) 3、什么叫应纳税额？什么叫税率？ (教师 PPT展示：缴纳的税款叫应纳税额，应纳税