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- 2021-03-02 发布于山东
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an en in un ün 》教案设计
教学目标
准确认读前鼻音 an 、en 、in 、un 、ün和整体认读音节 yuan 、yin 、
yun ,读准音,认清形。
准确拼读声母和 an 、en 、in 、un 、ün 组成的音节。能在四线格中准确书写音节词 lún chu án 。
重点、难点
准确认读前鼻音 an 、en 、in 、un 、ün 和整体认读音节 yuan 、yin 、
yun ,读准音,认清形。准确拼读声母和 an 、en 、in 、un 、ün 组成
的音节。能在四线格中准确书写音节词 lún chu án。
1.制作关于 an 、en 、in 、un 、ün 的多媒体课件。 (教师 )
2.制作关于前鼻韵母 an 、en 、in 、un 、ün ,整体认读音节 yin 、yun 、
yuan 的音节卡片。 (教师 )
课时安排:第一课时。
教学过程
第一课时
一、观察拼音,尝试发音
1.引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是—— an 、en、in 、 un 、ün ,请你们仔细观察它们,你们有什么发现?
2.学生发现都有 n ,尝试发音。
二、观察图片,学习韵母和整体认读音节
(一)教学 an 和整体 音 yuan 。
1.出示 片引 音。
: 同学 跟随拼音娃娃一起去它 家里看看吧!看, 个家人都
在干什么呢? (生:看 呢 )
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