苏教版数学六年级上册《三分数除法11、按比例分配的实际问题练习》0.docxVIP

第三单元第 11 课时（ 月 日 ） NO: 教学内容 按比例分配的实际问题练习 教科书第 61 练习十第 4－ 8 题。 通过练习让学生进一步巩固分数的基本性质，更好地沟 知识和能力 通比和分数的联系。 教学目标 过程与方法 情感态度 与价值观  让学生在练习中掌握应用比的知识解决实际问题，进一步体会比的应用价值，发展学生的数学思考。 使学生在活动中培养分析、综合、抽象、概括能力，在解决实际问题的过程中，体会数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。 教学重难点 教学重难点：理解按比例分配实际问题的意义。 教学难点：能正确地解决实际问题。 教学准备 课件 教学过程 补充与调整 一、揭示课题，提出要求 今天，我们继续练习有关按比例分配的知识，通过练习，希望大家能正确运用所学的知识解决实际问题。 二、练习指导 （一）基本练习 1、练习十第 4 题 指名学生回答： 1）公鸡、母鸡各占总只数的几分之几？ 2）男生、女生各占总人数的几分之几？ 2、练习十第 5 题。 提问：三角形的内角和是多少度？直角三角形中两个锐角的度数和呢？ 学生独立完成，集体交流。 二、拓展练习 1、练习十第 6 题 先解答 410 克药水中，药粉和水各有多少克？再解答书上两个问题 说说与补充问题条件有什么不同，怎么解答？ 学生尝试解答后，交流各自的解题方法和理由。 比较三个问题有什么区别？ 2、练习十第 7 题