苏教版数学一年级上册《八10以内的加法和减法12.得数是10的加法和10减几》2.docxVIP

的加减法 设计思路 ： 随着主题《买卖小高手》活动的开展，孩子们对于买和 卖也有了新的认识， 生活中加减法也无处不在， 又在活动《逛超市》中，幼儿参观了不同的超市，进而转化到买卖数量的概念，利用逛超市创设情境，从而让幼儿学会列算式、会算 10 以内加法。 提高幼儿的学习兴趣和效率， 设计了这节数学 活动“逛超市” 。 活动目标： 学习 10 以内数的加减运算，会用算式列题。 通过展示多媒体课件 , 使幼儿解决生活中的简单问题, 增强学生的数学应用意识。 通过情境展示 , 体会数学与生活的关系 , 能够解决现实生活中的相关问题。 活动准备： PPT、操作纸、操作材料 活动过程： 一、开始部分 教师出示 PPT，激发幼儿学习兴趣。 ——师：乐乐家附近新开了一家超市，里面正在搞活动 我们进去看看吧。 超市里琳琅满目， 有很多物品、 食品、水果、蔬菜，看看乐乐妈妈去了超市会买什么呢？ 二、基本部分 出示 PPT第二页，请幼儿认真观察并倾听，引导幼儿把算式说完整。 ——师：超市里苹果正在搞特价，马上就买完了，售货 员先摆了 5 颗又摆了 5 颗，一共摆了多少颗？ 小结：刚才小朋友把超市里的一件事情，变出了一道完整的加法算式。 出示 PPT第四页，根据妈妈买苹果列出算式 ——师：乐乐妈妈也来到了超市买苹果了，她先买了 4 颗红苹果又买了 5 颗青苹果，一共买了几颗苹果？ 小结：小朋友