语文九年级上册《阅读16孤独之旅》教案9.docxVIP

孤独之旅 知 与技能 1． 理解、 累“一落千丈”“置之不理”“歇斯底里”等 。 2． 理解小 内容 ，体会 的含 。 1． 理清故事情 ，把握 文主 。 2．体会小 中 境描写和 描写 表 人物性格的作用 ，品味小 精美 神的 言。 情感、 度与价 感悟人物的成 程 ， 展 野 ，丰富情感体 ， 立 定信念 ，培养 困 的勇气。 重点 着重分析本文 的心理描写和成功的 境描写 ，分析人物形象 ，掌握文章 构。 点 境描写的作用。 1． 法：引 学生反复 ， 入作品情境 ，并由此理解 文内容。 2． 体 法：在研 中 系生活 ，体 成 的感受 ，加深 文主旨的理解。 芦 的 片。 同学 ，随着 的推移 ，你 在一天天地 大 ，不但在身形上 ，也在心理上。但是 ， 你 是否 大到能 独自面 生活的 雨呢？有一个少年 ，因家道中落而失学 ，跟随父 去芦 里放 。 生活的 苦、 精神的寂寞 ，使他在 磨 和痛苦中 大了。 一 暴 雨后 ，他 得自己突然地 大了 ， 了。 你有 “ 大”的体 ？今天 我 一起来学 小 《孤独之旅》 。 曹文 ， 1954 年生于江 城。 1974 年入北京大学 ，后留校任教。 中国作家 会委 ，北京市作家 会理事 ，北京大学教授、 博士生 ，中国少年写作的 极倡 者、 推 者。