苏教版数学六年级上册《一长方体和正方体3、长方体和正方体的表面积》6(20210227193241).docxVIP

灌南县小学六年级 ( 上) 数学导学案 学习内容 长方体与正方体的表面积 (总第 10 课时 ) ( 教科书 P15 例 4，及相应的“试一试”“练一练”，练习四第 1—5 题。 ) 1 、理解并掌握长方体、正方体表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体 学习目标 表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 2 、在活动中进一步积累探索有关图形问题的学习经验， 发展空间观念和数学思考。 3 、进一步感受立体图形的学习价值，增强学习数学的兴趣。 1 、自己剪的长 4 厘米、宽 3 厘米，长 3 厘米、宽 2 厘米，长 4 厘米、宽 2 厘米的 预习作业 长方形各两个，动手拼一拼，看看能拼成什么图形？ 2 、自学并完成 P15 例 4，完成“试一试”、“练一练”。 3、尝试解答练习四第 1— 5 题。 学 习 过 程  导学设计 一、学情调查 1、说一说长方体有几个面  ? 他们可以分为几组？正方体有几个面  ?各个面有 什么特点  ? 2、求下面形体的表面积。 1）长方体的长 5 分米，宽 4 分米，高 3 分米； 2）正方体的棱长是 10 厘米。 二、合作探究 学习引导 ( 一) （探究长方体表面积的计算方法。） 1、出示长方体纸盒： 这个盒子是的形状是 （ ），它有（ ） 个面。 2、拿出各自的长方体纸盒 ,并分别用“上”、“下”