苏教版数学六年级上册《一长方体和正方体3、长方体和正方体的表面积》25.docxVIP

第二课时 长方体与正方体的表面积 教学内容： 长方体和正方体的表面积概念， 长方体和正方体表面积的计算 (教材第 24 页以及第 25～ 页练习六第 3、4、6、7 题)。教学目标： 一、理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。 二、在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。 三、进一步感受立体图形的学习价值，增强学习数学的兴趣 , 丰富对现实空间的认识 , 发展初步的空间观察。 教学重、难点： 长方体、正方体表面积的意义和计算方法。确定长方体每一个面的长和宽。 教学过程： 一、旧知铺垫 , 揭示课题。 （一）复习长方体的特征 让学生说一说长方体的面、棱有什么特征 , 教师引导学生抓住以下几点进行有针对性的复习 : 长方体一共有几个面 ? (6 个面 ) 每个面都是什么形状 ? ( 每个面都是长方形 ) 面与面之间的大小关系。 ( 相对面面积相等 ) （二）揭示课题 我们已经掌握了长方体、正方体的特征 , 今天 , 我们要用对这些特征了解来解决 ( 板书课题 : 长方体的表面积 ) 二、自主探索 , 获取新知。 （一）教学长方体和正方体表面积的概念。 观察长方体和正方体的的展开图，看看哪些面的面积相等，长方体中每个面的长和宽与 长方体的长、宽、高有什么关系？ 观察后，小组议一议。