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- 2021-03-02 发布于山东
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长方体和正方体的表面积
第一课时
教学内容: 长方体和正方体的表面积
教学目的 :
1、使学生理解长方体表面积的意义
,
掌握长方体表面积的计算方法,
能够准确地实行计
算
,
并能使用所学知识解决一些实际问题
。
2.在探索学习中建立初步的空间观点
, 发展初步合情推理水平量。
培养学生的动手操作水平和共同研究问题的习惯。
通过亲自参与探索实践活动, 去获得积极的成功的情感体验。
教学重点 : 长方体表面积计算的基本思路和方法。
教具学具 : 多媒体课件、剪刀、长方体盒子、尺、硬纸板、火柴盒。
教学过程 :
一、创设情境
同学们 , 老师今天给大家带来一件礼物 , 想把它送给这节课最爱动脑筋 , 最爱发言的同学 , 老师觉得这件礼物的盒子不够精美 , 你们能不能给老师出出主意 ?( 学生说到给礼物盒子包上包装纸 , 教师说你的想法和我一样。 )
想知道这张包装纸的大小吗 ?通过今天的学习 , 大家就会明白。
二、自主探索
分组操作 , 探索长方体的表面积的含义、并建立它们的联系。
同学们 , 现在请大家利用桌面上的长方体、 剪刀 , 看看把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢?
请在展开图中,分别用上下前后左右标明 6 个面。
观察长方体展开图, 哪些面的面积相等?每个面的长和宽与长方体的长、 宽、高有什么关系?学生分小组合作操作。
三、各
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