人教B版高中数学必修五《3.5.2简单线性规划》22.docxVIP

学习目标 1． 巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域； 2． 能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件 . 学习过程 阅读课本Ｐ ８７ 至Ｐ ８８ 的探究 找出目标函数，线性目标函数，线性规划，可行解，可行域的定义． 二、新课导学 ※ 学习探究 在生活、生产中，经常会遇到资源利用、人力调配、生产安排的等问题，如： 某工厂有 A、B两种配件生产甲、乙两种产品，每生产一件甲产品使用 4 个 A 配件耗时 1h，每生产一件乙产品使用 4 个 B配件耗时 2h，该厂每天最多可从配件厂获得 16 个 A配件 和 12 个 B配件，按每天 8h 计算，该厂所有可能的日生产安排是什么？ （1）用不等式组表示问题中的限制条件： 设甲、乙两种产品分别生产 、件，由已知条件可得二元一次不等式组： （2）画出不等式组所表示的平面区域： 注意：在平面区域内的必须是整数点． （3）提出新问题： 进一步， 若生产一件甲产品获利 2 万元， 生产一件乙产品获利 3 万元，采用哪种生产安排利润最大？ （4）尝试解答： （5）获得结果： ※ 动手试试 y x 练 1. 求 z 2x y 的最大值，其中 、满足约束条件 x y 1 y 1 三、总结提升 ※ 学习小结 用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤： 1）寻找线性约束条件，线性目标函数； 2）由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域