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- 2021-03-02 发布于山东
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课题:燃烧和灭火
【学习目标】
(一)知识与技能
1.理解燃烧的条件和灭火原理。
2.理解防火、灭火的措施以及自救的一般方法。
3.通过活动与探究,培养学生的实验操作水平、观察水平、合作与交流水
平。
1.通过探究燃烧的条件,理解对比的学习方法。
2.在学生体验科学探究过程中,培养学生思维水平,分析问题、解决问题
的水平,提升学生的科学素养。
(三)情感、态度与价值观
1.体会了解自然规律,才能更好地利用自然,形成科学自然观。
2.协助学生树立安全意识,珍爱生命,加深社会责任感。
【重点】
通过对多种燃烧现象的分析与综合,理解燃烧的条件。
【难点】
(1)燃烧条件与灭火原理的应用。
(2)探究方案的设计与实施。
【学生分析】
本 自人教 2019 版化学九年 上册第七 元《 1 燃 与 火》第
一 。在此之前学生已 在第二 元接触 一些燃 象, 并初步了解了氧化
反 的概念;并在 束的第六 元学 中了解到二氧化碳是能 火的。
些都 本 的学 提供了知 基 。 在 个 中学生将会 燃 行理
面的理解,并 在下一 氧化反 型 ( 慢氧化和 烈氧化) 的梳理打下
基 。
燃 与 火是与生活 系非常 密的化学 象。 但是 代的中学生因 家庭
人口 构和学 力的双重影响, 些化学 象的 理解是比 缺乏的。 在
思 方面,初中生的抽象 思 占
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