语文九年级上册《阅读19谈创造性思维》教案1.docxVIP

谈创造性思维 知识与技能 1． 积累词语：读准字音 ，记清字形 ，理解重点词语的意思。 2． 初步了解议论文的基本结构：提出问题 ，分析问题 ，解决问题。 1． 在快速高效的默读中 ，筛选信息 ，初步领会文章的基本内容 ，理清文章思路。 2． 了解议论文中常用的道理论证、举例论证的方法；体会本文语言严谨平和的特点。 3． 理解体验设问句的作用。 情感、态度与价值观 明白事物的准确答案真的不止一个 ，建立“我具有创造性思维”的自信 ，在活动中培养学生创造性思维 ，使学生朝着创造型、创新型人才的方向健康成长。 重点 学习本文用举例来论证中心论点的方法； 学习本文作者看问题的角度 ，敢于向固有的观点挑战的勇气。 难点 论证方法；层递的结构；思考问题的方法和看问题的角度。 诵读法；对比法；举证法。 罗迦 ·费 ·因格的相片。 课时 创新是一个民族向前发展的动力 ，创新是中国乒乓球队长盛不衰的原因 ，创新是一个国家屹立世界的前提。 独辟蹊径才能创造出伟大的业绩 ，那么怎么才能走一条独创的道路呢？今天我们就来学习《谈创造性思维》 。 罗迦 ·费 ·因格是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。“创意思考顾问公司”位于加 利福尼亚 ，专门提供激发创意与革新的方法。 他为世界各大企业提供演讲与专业课程 ，这些 公司包括可口可乐、奇异公司、迪斯尼、英特尔、 MTV 、微软公司、美国太空总署、苹果 电脑