教科版小学科学六年级下册《一微小世界放大镜下的昆虫世界》课教学设计16.docxVIP

《放大镜下的昆虫世界》教案 【教学目标】 知识与技能 知道：知道放大镜的使用方法，可以使用放大镜做好多事情。 了解：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。 掌握：工具、观察、细节 理解：为什么用放大镜能够观察到这么多的细微之处。 过程与方法： 体会：放大镜的功效，昆虫世界的美好。 感受：昆虫世界是一个奇妙的世界，昆虫的种类和数量繁多，生活范围广，有着不同的形态结构和生活习性。 参与：使用放大镜观察昆虫身体结构的细部和活动。 经历：用放大镜进一步观察昆虫世界，一方面可以满足学生的需求，另一方面课一体会到观察工具的重要性。情感态度价值观 知道：认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体。 体验：使用放大镜观察物体物体的方法，体会昆虫世界的美好。 感染：认识较微观的世界。 形成： 培养学生使用放大镜观察昆虫的兴趣。 【重点难点】 重点：能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。 点：用 或文字 放大 下的昆虫肢体及生活 性。 【教学准 】 教 准 ：有关昆虫形 构和生活 性的多媒体 件。 学生准 ：昆虫或昆虫器官 本、放大 。 【教学 程】 一、奇特的身体构造 情景 入，播放多媒体 件 : 件播放 、蝗虫、蚕蛾等昆虫。昆虫是自然界中数量和种 最 多的生物。它 有各种各 的形 和生活 性，也有 多特殊的构造和本 ，你知道 ？法布 是法国著名的昆虫学家，他用