教科版小学科学四年级下册《四岩石和矿物观察、描述矿物(二)》课教学设计89.docxVIP

城北中心校电子备课教案 年级 学科 课题 观察描述矿物（二） 课时 1备课人 学情分析 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学方法 教学过程  学生在一上节学习了观察描述矿物（一） ，所以本节课对学生来说只是再了解一些观察描述矿物的特征。 科学概念 1．矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性。 2．不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。 过程与方法 1．对矿物的透明度、光泽和形状进行观察、比较和描述。 2．在观察过程中能及时进行观察记录。 3．对观察到的现象进行分析和解释。 情感态度价值观 1．培养对矿物的观察和研究兴趣。 2．能认真细致地观察、比较、记录和描述。 能用所学方法与知识开展应用性观察、描述矿物。 能对观察的矿物进行描述。 为小组实验准备：金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、手电筒。 指导法 一、引入 我们已经学习了观察和描述岩石的一些方法，现在让我们来研究一块自己身边的矿物吧？ 二、探究过程 1．观察矿物的光泽 ①观察玻璃的透光与反光 把玻璃平放在桌子上，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？把玻璃用手竖着举起，用手电筒照射玻璃表面，你有什么发现？②观察不同物体的透光与反光 用研究玻璃的方法，观察研究砖头、泥土、铜片、丝绸等物体的透光与反光。 学生分小组开展探究活动。 汇报交流这些物体的透光与反光状况。 ③观察矿物的透光与反光状况 请你仔细观察石英、长石和云母的透