教科版小学科学六年级下册《四环境和我们环境问题和我们的行动》课教学设计28.docxVIP

年级： 六年级 题目： 环境问题和我们的行动 二 0 一九 年 五 月 《环境问题和我们的行动》教学设计 教学目标 当前世界面临突出的环境问题有大气污染、 白色污染、物种灭绝速度加快等， 人类正着力于相应的环境保护行动。 过程与方法 通过阅读加深对有关环境问题的理解。 情感态度与价值观 加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。 教学重点： 加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。 教学难点： 乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。 教学准备： 有关环境污染的视频及课件资料。 授课时间： 1 课时（ 40 分钟） 教学过程 一、谈话导入： 1、除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其他一些环境问题。目前，我们 面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？ 2、组织学生看图片。 二、揭示课文内容，学生合作学习 1、出示学习要求： 什么叫大气污染？哪些做法污染了大气？大气污染对人体健康的危害？我 们应该采取什么措施呢？ 什么是白色污染？造成白色污染的原因是什么？白色污染给人类带来了哪 些危害？面对这些白色污染，人们想出了什么应对措施呢？ 物种灭绝速度加快的原因是什么？书中的这些动植物为什么稀少？为了这 些珍稀的动植物，我们该如何行动起来，保护它们呢？ 2、学生根据自学要求，在组内合作学习，完成表册内容。 老师巡视，针 对性指导。 3、大气污染