人教新课标九年级上册初中化学《第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构相对原子质量》124.docxVIP

课 题 第三单元 物质构成的奥秘 课题 2 原子的结构 教学媒 多媒体 体 知识 技能  知道原子由原子核和核外 子构成； 什么原子不 性； 初步了解相 原子 量的概念，并会 相 原子 量表。 教 过程 学 方法 目 标 情感 态度  充分利用教材提供的 、 表等 料， 借助模型， 多媒体等教学手段，化抽象 直 ，初步学会使用 比、想像、 、概括等方法 取的信息 行加工。 学生 行世界是物 的、 物 的可分性等 唯物主 点的教育。 2.利用相关原子 构的科学史 ，体会科学 展的曲折性，体会科学在人 展 程中的重要 献。了解科学家 求 的科学 度，培养学生的科学精神。 教学重 点 教学难 点  原子的构成、相 原子量的概念 原子的构成的感性和理性理解 教学内容及问题情境 情境引入新 （引入）我 知道化学 化中原子是不可分的最小粒子， 如果抛开化学 化 个前提，原子能否再分？根据你所了解的知 ，有没有能 你 法的事 依据？ 【播放】 1964 年 10 月 16 日我国成功爆炸第一 原子 的 料短片 ［ 激疑］ 什么“原子 的爆炸”会 生如此巨大的能量呢？要了解 个 ，我 首先要弄清原子 构的奥秘。 探究原子的构成 ［猜想］ 以“我想象中的原子 构” ， 提出你的假 。 ［引入 ］大家心目中的原子， 是一个没有内部 构的 球。 我 追逐科