九年级化学下《第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱常见的酸》1.docxVIP

常见的酸和碱 教学目标 1．知识与技能 (1)知道几种常见酸和碱的主要性质和用途。 (2)会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 (3)理解酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。 (4)能完成简单的探究实验。 (1)进一步理解和体验科学探究的过程。 (2)使用实验的方法获取信息，使用比较概括等方法对获取的信息实行加工。 (3)增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神。 3．情感态度与价值观 进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。 教学重点 1．使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2．酸碱各自相似的化学性质。 教学难点 酸和碱各自具有相似化学性质的原因。 复习、总结、联系实际、实验探究、巩固练习。 教具准备 教师用具：仪器：烧杯、玻璃棒、锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、短玻璃导管、镊子； 药品：浓硫酸。 学生用具：仪器：滴管、研钵，烧杯、纱布、纸、小木棍、布、玻璃片、玻璃棒、点滴板、镊子、表面皿、蒸发皿、溶液导电性实验仪器； 药品：食醋、稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸、食盐水、石灰水、氢氧化钠溶液、紫色 石蕊试液、无色酚酞试液、酒精、花(果实 )、浓盐酸、浓硫酸、生锈的铁钉、 NaOH 固体、生石灰、蒸馏水。 课时安排 课时 第一课时：酸和碱溶液与酸碱指示剂的反应。第二课时：几种常见酸和碱的主要性质和用途。第三课时：酸和碱各自具有相似化学性质的原因。教学过程 第二课时 [ 引入 ] 上节课