人教版小学语文六年级上册《口语交际习作七习作》教案1(20210228181429).docxVIP

（2017-2018 学年第一学期） 看新闻图片写作文 教学目标： 引导学生注重新闻图片，养成勤于观察、善于思考、乐于表达的好习惯，渗透人与动物和谐相处的环保理念； 学会根据图片大胆想象，掌握将单幅图具体化的方法，并能用第一人称实行具体、多角度的叙述，写出真切的感受。 教学准备： 根据图片和报道，画出小鸭落下水道和被救的系列卡通画，制作课件； 课时安排： 1课时 教学过程 教学板块： 一、读图，诱发联想 1．出示新闻图片《鸭妈妈和巡警》思考： 杂的构图，没有缤纷的色彩。但当我第一次看到它的时候，深深地被震撼了！现在，请每 个同学静静地、细细地看这幅图片两分钟。 边看边联想，你看明白了什么？它让你想到了什么？ 小心过马路，别被车撞了。” 生：我仿佛看到了鸭妈妈带着六只小鸭子在散步，走得很潇洒。 生：我看到了鸭妈妈带领着六只小鸭子在街头散步，从黑白的图片中看出伟大的母 爱。 师：你有一双了不起的眼睛！ 生：我看到了在车水马龙的大街上， 鸭妈妈带着憨态可掬的小鸭子在马路上快乐地行 走着。 师：嗯，你看到了车水马龙的画面，你注重了画面的每个细节，很好。 生：我看到了在一条车辆拥挤的街道上，一只鸭妈妈带着六只小鸭子过马路。这里， 不是十字路口， 也不是人行横道， 更没有警察指挥交通， 但街上所有的车子不约而同地停下来， 静静地地看七只鸭子过马路，谁也没有摁喇叭，谁也没有开车，都静静地等待着。