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- 2021-03-02 发布于山东
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《以畜牧业为主的农业地域类型——乳畜业》教学设计
教材分析:
本节内容主要描述大牧场放牧业的分布、特点、区位和发展措施 , 以阿根廷的潘帕斯草原为例 , 欧洲西部乳畜业的介绍大牧场放牧业区位因素的分析思路和方法。通过这节书的
学习 , 意在借鉴外国经验 , 促进我国畜牧业的发展 , 因地制宜 , 发展我国的畜牧业。安排一课时。
学情分析: 学生通过学习澳大利亚混合农业地域形成后, 基本具备分析农业地域类型的方法
和能力, 加之季风水田农业和商品谷物农业地域类型学习进一步巩固和提高其能力。 畜牧业
的学习能力要求上没有拔高, 只是农业对象、 地域特征有别于种植业。 教师引导学生通过阅读文字材料、 地图信息是能够目标达成的。 只是学生阅历有限, 对农村和远在异域的阿根廷、西欧等地较陌生。
教学目标:了解乳畜业的分布地区、生产对象和基本特点;
读图文材料分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点;学会比较大牧场放牧业和乳畜业的不同;
根据潘帕斯大牧场放牧业和西欧乳畜业谈中国畜牧业的发展。
教学重点:读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点。
教学难点 : 迁移应用,学会分析其他地区乳畜业的特点及形成的区位条件。
教学方法: 采用案例分析、联系实际、问题拓展等多媒体教学。
教具准备:世界地形图、世界气候类型分布图、电脑平台、有关课文内容的图片和录像。
教学过
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