人教版小学语文四年级上册《语文园地二习作》教案13.docxVIP

观蚕豆 学情分析： 人教版小学语文四年级上册第二单元的习作任务是： 近来，你留心观察了什么事物？是 怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下， 把你 最想告诉别人的内容写下来。 本次习作训练结合同一个单元 《爬山虎的脚》 一文的写作特点， 自主开发了《观蚕豆》习作材料。所以，本次习作的内容聚焦学生观察蚕豆的过程，对蚕豆 发芽过程采用两种观察方法： 一种是横向观察， 从蚕豆的数量、 颜色、形态等方面实行观察； 另一种是纵向观察整个生长过程， 比较不同阶段的生长变化。 在观察过程中引导学生对蚕豆 实行不同方面的真实记录，完成习作。 教学目标： 学习连续观察和比较观察所得，能有意识的注重事物的发展变化。 学会从“数量、大小、颜色、形态”等方面有条理地介绍蚕豆，写清楚蚕豆在各个阶段的生长特点。 能主动使用平时积累的语言材料，尤其是具有新鲜感的词句。 教学重、难点： 学会从“数量、大小、颜色”等方面有条理地写清楚蚕豆的生长特点。 教学过程： 一、 谈话导入，激发兴趣 1.猜一猜： 师：同学们，今天老师给大家带来了一株嫩绿色的“小可爱” ，你们猜猜它是谁呢？ 2.学生试猜（猜不出） 。 师：看来老师给同学们出了一个难题，就让我来揭晓谜底吧！这半个月以来，老师好生“伺候”它，终于“变身”成了现在这般亭亭玉立的模样。它就是蚕豆。让我们掌声欢迎它的到来。 二、 读